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社會情緒能力是幼兒後繼學習和終身發展的關鍵能力之一。為促進幼兒社會情緒能力的發展，在理論與實踐之間搭建橋樑，構建幼兒社會情緒能力培養策略與方法，形成具有可操作性的方案，現將我們初步的研究成果匯聚起來分享給幼兒園、教師及家長。
本書梳理了3-6歲幼兒社會情緒能力培養目標框架，按照目標和內容層次，循序優化幼兒社會情緒情感教育過程。將社會情緒能力學習融合到幼兒園課程之中，主要通過整合式、嵌入式、協同式、浸潤式四種培養策略，開展主題活動、情緒繪本、項目活動、個案研究、區域遊戲、節日節氣等活動，提升幼兒社會情緒能力發展水平，同時提升幼兒園和家庭對幼兒社會情緒能力培養的協調性和一致性。
