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《數位》通過觀察動物身上的特點，如：觸手、斑點、條紋的數量認識數位1-10。每個對頁中均設有兩個專注力訓練遊戲：1、通過觀察找到特定的動物，如：哪只奶牛拉了便便？哪只烏龜把腦袋縮進了殼裡？2、與食物認知結合，通過觀察找到帶有特定食物的動物，如：哪只奶牛帶了牛奶？哪只烏龜馱著青菜？書末將所有帶食物的動物彙聚在一起，舉辦森林野餐會。親子共讀時，可以提前引導孩子。例如，閱讀過程中向孩子提問：“小烏龜托著蔬菜會去做什麼呢？”，讓孩子充分發揮想像力。
李夢文
童書編輯、作者。在童書領域耕耘多年，推出過數十種暢銷書，擁有豐富的低幼圖書創作經驗，擅長用新奇有趣的方式，帶孩子認知身邊的事物。
