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《幼稚園教研活動設計與實施：實踐指導手冊（第二版）》是《幼稚園教研活動設計與實施》的修訂版。第一版出版後多次重印，深受讀者喜愛和好評，被多所大中專院校作為學前教育專業的教材，並成為很多幼稚園組織開展教研活動的指導書。
作者在簡要闡述幼稚園教研活動原理的基礎上，著重對幼稚園教研活動的設計、實施和評價提供了詳細的指導。書中既有幼稚園教研活動相關理論與方法的系統闡述，又有對幼稚園教研活動案例的展示與分析。
作者在修訂版中除了進一步完善理論體系之外，還增加了很多指導教研實踐的內容，使本書的實踐指導性和可操作性更為突出。
《幼稚園教研活動設計與實施：實踐指導手冊（第二版）》的主要讀者對象為幼稚園一線教育工作者、大中專院校學前教育專業師生和學前教育教研員等。
莫源秋
1988年畢業於華中師範大學學前教育專業，現為廣西幼兒師範高等專科學校教授，廣西教學名師。主要研究方向為幼兒教師專業成長、幼稚園教育與幼兒心理衛生保健。已公開發表論文200多篇，獨著有《做個高情商的幼兒教師》《做個機智的幼兒教師——巧答幼兒家長168問》《做幼兒喜愛的魅力教師》《幼兒行為管理的方法與策略——給幼兒教師和家長的教育建議》《幼兒情緒管理的方法與策略——給幼兒教師和家長的教育建議》《幼兒常見心理行為問題——診斷與教育》《幼稚園家長工作技能與藝術》《幼兒教師必須掌握的教育技巧》《做個幸福快樂的幼兒教師——為你的專業成長支招》等，與他人合著有《幼稚教育中的心理效應》《幼兒教師與幼兒有效互動策略》《打造幼稚園魅力班級的64個策略》《幼兒常規教育指導手冊》《幼兒教師實用教育教學技能》等。
