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根據小學生語文教學大綱的要求，對小學階段的語文知識進行匯總提煉，並根據小學生的知識面補充了許多有趣、有益的知識點，既是小學生學習語文的輔導書，又是小學生擴展知識、提升文學修養、增長語文知識的課外書，內容豐富全面，表達形式生動風趣，是對小學階段語文知識的梳理總結與有益補充。
兆岳，河北省一線教研員，從事語文教學研究多年。
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