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一本基於空間理論在室內設計領域運用，系統闡述空間概念與類型、空間形態要素與構成組織、實驗性設計拓展的課程教材。本書旨在開拓學生在室內設計活動中的空間創意思維，提高學生室內空間規划、組織和設計的創新能力。
衛東風，南京藝術學院設計學院教授、室內設計系主任、碩士生導師。
上篇 認知·室內空間設計基礎
第1章 走進身邊的空間
1．1概念與類型
1．1．1 空間
1．1．2 空間感知與體驗
1．1．3 空間的類型
1．2 虛空與實體
1．2．1 多學科的空間觀
1．2．2 虛空與實體設計
1．2．3 限定與形態
1．3 比例與尺度
1．3．1 比例
1．3．2 尺度
1．3．3 尺度系統
習題和作業
第2章 空間與形態要素設計
2．1 基本要素與室內空間
2．1．1 空間與形態要素
2．1．2 基本要素的空間構成
2．1．3 室內空間中基本要素的表現
2．2 限定要素與室內空間
2．2．1 隔牆與隔斷限定
2．2．2 頂面與地面限定
2．2．3 家具與陳設限定
2．3 基本形與室內空間
2．3．1 規則基本形與室內空間
2．3．2 非規則基本形與室內空間
習題和作業
第3章 空間與形態結構設計
3．1 並列結構
3．1．1 關於結構
3．1．2 連接與接觸
3．1．3 串聯與放射
3．1．4 集中與組團
3．2 次序結構
3．2．1 重疊
3．2．2 包容
3．2．3 序列
3．3 拓撲結構
3．3．1 拓撲學
3．3．2 拓撲網格
3．3．3 拓撲變換
習題和作業
下篇 實驗·室內空間設計拓展
第4章 空間與類型設計
4．1 類型
4．1．1 類型概念
4．1．2 室內類型的划分
4．1．3 室內類型基本特征
4．2 類型分析
4．2．1 商業形態
4．2．2 商鋪
4．2．3 類型分析
4．3 類型設計
4．3．1 類型提取
4．3．2 類推設計
4．3．3 類型轉換
4．3．4 類型並置
習題和作業
第5章 屋中屋設計
5．1 屋中屋
5．1．1 概念
5．1．2 傳統設計
5．1．3 當代設計
5．2 空間機制分析
5．2．1 形式特征
5．2．2 空間組織
5．2．3 空間操作機制
5．3屋中屋設計應用
5．3．1 高大空間建構
5．3．2 低小空間建構
5．3．3 設施空間建構
習題和作業
第6章 折疊空間設計
6．1 折疊空間
6．1．1 理論背景
6．1．2 折疊概念
6．1．3 當代設計
6．2 空間機制分析
6．2．1 變距與變向
6．2．2 螺旋與翻轉
6．2．3 控切與切折
6．3 折疊空間設計應用
6．3．1 布局建構
6．3．2 空間建構
6．3．3 表皮建構
習題和作業
第7章 曲面空間設計
7．1 曲面
7．1．1 理論背景
7．1．2 曲面概念
7．1．3 當代設計
7．2 曲線生成空間
7．2．1 簡單曲面
7．2．2 創建曲線
7．2．3 曲線生成空間設計應用
7．3 參數化曲面空間生成
7．3．1 復雜曲面
7．3．2 參數化設計
7．3．3 參數化曲面空間生成設計應用
習題和作業
第8章 孔洞性空間設計
8．1 孔洞性
8．1．1 理論背景
8．1．2 孔洞性概念
8．1．3 當代設計
8．2 空間形態機制
8．2．1 空間類型
8．2．2 形態特征
8．2．3 空間組織
8．3 孔洞性空間設計應用
8．3．1 布局組織
8．3．2 空間建構
8．3．3 表皮建構
習題和作業
第9章 室內空間設計課題訓I練
9．1 主題性空間
9．1．1 主題確立
9．1．2 空間與主題
9．1．3 主題性設計
9．2 書店空間設計
9．2．1 書店空間特征
9．2．2 作業案例
9．2．3 課題訓練
9．3 餐廳空間設計
9．3．1 餐廳空間概述
9．3．2 作業案例
9．3．3 課題訓練
參考文獻
