|
|
目前市面上的心理學書籍琳瑯滿目，大部分僅與心理學相關科系之課程相呼應，對於非本科系的學生們來說負荷偏重、不易吸收，而適用於護理領域的教科書更是屈指可數。有鑑於此，《心理學：護理上之應用》之章節架構乃針對護理相關科系的大專校院學生所設計，按照心理學領域與相關通識課程所編著而成，也可供臨床護理工作者作為參考。
本書共分為十三個章節，涵蓋心理學領域的主要議題，搭配圖、表說明及專欄（包括案例分享、聚焦議題、實用小技巧），帶領讀者一窺心理學的箇中奧妙。讀者可以透過〈心理學與護理〉逐漸體認到心理學其實與護理學環環相扣，接著帶入〈行為發展〉、〈社會知覺與身體意象〉、〈記憶與溝通〉、〈能力、智力、創造力〉、〈人格〉、〈動機與學習〉、〈思考與問題解決〉、〈壓力與調適〉、〈人際關係與社會互動〉、〈情緒與情緒管理〉等面向，最後以〈健康心理學〉及〈精神疾患與治療〉作結；每章末皆附有學習資源（包括延伸閱讀、相關影片、推薦網站），使讀者有機會可以深入了解及探討該章重點。
作者群均於心理學或護理學領域中學有專精，期望本書能夠協助護理工作者理解重要的心理學基礎概念，進而在職場上學以致用；讀者可藉由文中生動且紮實的筆觸，將看似艱澀的心理學觀念與詞彙一一轉化成生活中隨處可見的實例，針對特定主題深入說明，從心理學的角度學習到溝通技巧與強化記憶的練習，也可以得知本身有無不自覺的偏見、目前擁有的壓力指數等方法，內容活化且方便應用，您千萬不可錯過。
Chapter 1 心理學與護理
第一節 心理學與好護師
第二節 臨床護理中的心理學
第三節 何謂心理學
第四節 心理學的學派
Chapter 2 行為發展
第一節 人類認知發展
第二節 人類社會發展
第三節 人類道德發展
第四節 老年心理及行為發展
Chapter 3 社會知覺與身體意象
第一節 印象形成與偏誤
第二節 刻板印象、偏見與歧視
第三節 歸因理論與歸因謬誤
第四節 自我知覺──身體意象
Chapter 4 記憶與溝通
第一節 記憶歷程
第二節 遺忘現象
第三節 醫病溝通效能之增進
Chapter 5 能力、智力、創造力
第一節 能力與智力
第二節 性向、創造力與成就
第三節 能力與創造力之養成
Chapter 6 人格
第一節 人格意涵
第二節 心理分析論
第三節 人本論
第四節 特質論
第五節 社會學習與認知論
第六節 自我論
第七節 人格衡鑑
Chapter 7 動機與學習
第一節 動機的意義與類別
第二節 動機的理論
第三節 學習動機之提升
第四節 學習的意義與理論
Chapter 8 思考與問題解決
第一節 思考、判斷與決策歷程
第二節 偏見與思考捷徑
第三節 問題解決歷程與心理因素
第四節 良好決策模式
第五節 批判性思考
Chapter 9 壓力與調適
第一節 何謂壓力
第二節 壓力調適相關理論
第三節 護理領域中的壓力
第四節 壓力預防與調適
Chapter 10 人際關係與社會互動
第一節 人際關係與人際溝通
第二節 團體關係與互動
第三節 領導與說服
第四節 衝突與合作管理
第五節 助人行為與旁觀者效應
Chapter 11 情緒與情緒管理
第一節 情緒本質與負向情緒的堆積
第二節 創傷後壓力症
第三節 失落與悲傷
第四節 情緒管理技巧之運用
Chapter 12 健康心理學
第一節 健康促進與疾病預防
第二節 心理學在疼痛管理上的角色
第三節 正向心理學與健康
第四節 正念與心理健康
Chapter 13 精神疾患與治療
第一節 認識精神疾患
第二節 精神疾患的診斷與分類
第三節 精神疾患的病因與症狀
第四節 常見的治療方法
