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《古代漢語教程》分“通論”和“文選”兩大部分。“通論”部分從文字、詞彙、語法和音韻四個方面系統詳細地闡述了古代漢語的基本理論和知識要點，“文選”部分則從先秦兩漢直至唐宋的古代詩文中選取一些典型、有代表性的篇章，加以注釋和講解。兩大部分是理論和實踐的結合，互不偏廢，相輔相成。《古代漢語教程》信息量大，知識結構合理，並努力反映當代學術界的科研成果，具有良好的教學效果。
《古代漢語教程》第一版曾獲國家教委第三屆普通高等學校優秀教材二等獎，上海市教委上海普通高等學校優秀教材二等獎。《古代漢語教程》既可以作為各大專院校“古代漢語”課程的教材，也可以作為研究和自學漢語言文字學的參考資料。
張世祿（1902—1991），浙江浦江人。復旦大學中文系教授，博士生導師。1926年畢業于南京國立東南大學中文系。曾任暨南大學、雲南大學、中山大學、中央大學等校教授，1952年後一直在復旦大學中文系任教。從事中國文字學、訓詁學、語音學、語法學及詞彙學的研究和教學，尤其擅長漢語音韻學。努力運用西方現代語言學的理論和方法探索漢語的內部規律和民族特色，對建立中國現代語言學做了開拓性的工作。
著有《中國聲韻學概要》、《中國古音學》、《廣韻研究）｝、《中國音韻學史》、《語言學原理》、《語言學概論》、《語音學綱要》、《普通話詞彙》、《漢字改革的理論和實踐》、《古代漢語》、《張世祿語言學論文集》等。曾任中國語言學會理事和中國音韻學研究會、中國訓詁學研究會、全國文字改革學會、上海語文學會等學術團體顧問。
上編 通論
第一章 文字
第一節 漢字的起源和形體的變遷
第二節 漢字的構造原則
第三節 漢字常用的部首
練習—
第四節 古今字、異體字、繁簡字
第五節 本字和通假字
第六節 文字方面的常用工具書
練習二
第二章 詞彙
第一節 詞的形式和構造
第二節 古漢語的詞彙成份
第三節 詞的本義和引申義
練習三
第四節 古今詞義的異同
第五節 同義詞、同源詞、類義詞
第六節 詞彙方面的常用工具書
練習四
第三章 語法
第一節 古漢語的詞類（上）
第二節 古漢語的詞類（下）
第三節 結構成份和結構類型
練習五
第四節 古漢語的詞序和省略
第五節 詞類活用和特殊的動賓結構
第六節 判斷句和被動句
第七節 古漢語的稱數法
第八節 關於虛詞的常用工具書
練習六
第四章 音韻
第一節 漢字讀音的演變
第二節中 古漢語的聲、韻、調及其應用
第三節 上古漢語的聲、韻、調及其應用
第四節 古書中的特殊讀音
練習七
第五節 古代詩歌的格律
第六節 音韻方面的常用工具書
練習八
下編 文選
第五章 先秦歷史散文
第六章 先秦哲理散文
第七章 兩漢文
第八章 三國魏晉南北朝文
第九章 唐宋文
第十章 韻文
後記
修訂本後記
重訂本後記
