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每個孩子在成長過程中，都可能出現如下所述的各種問題：
孩子沉迷於電視和網絡不能自拔；
孩子沒有時間觀念，做什麼都拖拖拉拉；
孩子沒有養成閱讀的好習慣，以至於方方面面的發展受到阻礙；
孩子沒有自信心，做什麼都畏畏縮縮；
孩子學習才藝只有三分鍾熱度，讓家長無所適從；
孩子不願做家務，父母勞累不堪；
孩子不聽管教，父母的所有教育手段都失靈；
孩子不能自立，凡事要父母插手幫助；
......
面對這些共性的問題，《最實用的十堂親子教育課》為家長們提供了切實可行的解決方法。本書的作者都是台灣知名育兒博客的版主，都在某一類問題上有成功的解決經驗，相信能為困擾的父母們提供切實的幫助。
PChome kids 編輯部為台灣城邦文化事業有限公司的業務部門，城邦文化事業有限公司簡稱「城邦文化」、「城邦文化事業」，為香港TOM集團旗下企業，目前是台灣最大的出版集團。
第一課 零障礙的親子溝通
在孩子的嬰兒期，就要開始建立良好的溝通模式
保持理性，才能不讓溝通失控
把孩子當朋友，分享生活中的大小事
不要只問孩子作業寫了沒有
現身說法: 大人不要怕自己的權威被挑戰
第二課 樹立時間觀念，避免作業戰爭
善用計時器，幫助孩子掌握時間
原來孩子不明白時間的具體含義
激發孩子向自己挑戰的榮譽感
用計時器在旁提醒，增進孩子的專注力
教育專家建議爸媽可以這樣做
第三課 親子共讀培養的不只是習慣
通過共讀，了解並且雕塑孩子的小腦袋
把親子共讀變成生活習慣
全家一起上圖書館，孩子自然愛上閱讀
書是最讓爸媽安心的保姆
爸媽協助選書，拓展孩子的知識領域
現身說法: 到二手書店挖寶
第四課 電視和網絡是教育殺手嗎
引導孩子善用媒體勝過強硬禁用
教會孩子主動選擇
不讓孩子變宅童，避免網癮從小做起
教育專家建議爸媽可以這樣做
現身說法: 趁早打贏親子間的電腦戰爭
第五課 善用贊美培養孩子的自信心
針對過程進行贊美，而不是只肯定結果
戒掉過度贊美，把焦點放在孩子的努力上
用具體的贊美強化孩子成功的經驗
教育專家建議贊美應該這樣做
第六課 教會孩子做家務爸媽才能輕松當
從小教孩子自己的事情自己做
角色互換，讓孩子知道做家務的辛苦
放手實驗，讓孩子照顧家人
教育專家建議爸媽可以這樣做
第七課 學才藝只有三分鍾熱度該怎麼辦
學習才藝是孩子探索自己的歷程
當孩子說「不」時，先一起回想學習的初衷
用個性教育培養孩子成人后的工作能力
教育專家建議爸媽可以這樣做
迷惑一: 弄清學才藝究竟是誰的需求
迷惑二: 培養孩子的興趣要計算投資報酬率嗎
迷惑三: 父母是否應把學習的責任推給孩子
父母應該扮演觀察者和啦啦隊的角色
第八課 處罰孩子是必須的嗎
堅持適度的處罰，降低孩子犯錯的幾率
用講道理激發羞恥心會比打罵更有效
教育專家建議爸媽可以這樣做
教孩子學會承擔后果才能真正培養他們的能力
父母應辨別孩子犯錯是否是為了引起關注
第九課 手足糾紛如何平息
爸媽只能做到相對公平，無法做到絕對公平
仔細傾聽孩子的理由，多給他一個愛的擁抱
年齡不是借口，教孩子理解大家都是平等的
禮讓只是一時，學會互相尊重才是根本
借助角色互換，讓孩子學會互相包容
教育專家建議爸媽可以這樣做
第十課 爸媽放手孩子才會真正自立
別剝奪孩子「想自己試試看」的機會
教育孩子嘗試「做自己」，強化孩子的自信
教育專家建議爸媽可以這樣做
