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暢銷全球30余年，著名心理學家愛麗絲·米勒經典之作！父母的性格與教育方式，是決定孩子一生快樂與否的關鍵。而經歷過早期心理創傷的孩子，成人後又該如何與原生家庭和解？為什麼許多成功的人依然深受空虛和孤獨的折磨？為什麼我們當中有太多的人，小的時候就已經學會熟練地深藏自己的感情、需求和記憶？
《與原生家庭和解》作為一部經典的兒童教育心理學著作，探討了一種普遍的社會現象，即童年有傷痛記憶的人，靠著麻木自己，適應了年幼時的殘酷經歷，而這種童年的殘酷經歷對於成人人格心理有著極大的負面影響。這是一本因洞察事實的真相而深刻的書。其目的在於幫助成人發現生活中的基本需求，校正他們與兒童相處的態度和方法，指導他們重新找回應有的健全生活。
【瑞士】愛麗絲•米勒（Alice Miller）
一位以關注兒童早期心理創傷及其對成年生活影響而聞名世界的心理學家。她顛覆了傳統的兒童心理學觀點，提醒世人注意到父母對兒童的侵犯所帶來的影響，並在歐洲引起巨大共鳴。米勒出生在波蘭猶太家庭，第二次世界大戰期間在納粹的迫害中倖存，1946年獲得獎學金進入瑞士非常古老的巴塞爾大學，1953年起陸續獲得哲學、心理學和社會學博士學位，並接受精神分析訓練。米勒2010年辭世，享年87歲，留下許多膾炙人口的著作，為廣大讀者拓寬了看待兒童心理學的視野。代表作有：《身體不會說謊》《夏娃的覺醒》等。
第一章 天才兒童的悲劇和精神分析師的自戀障礙
導論 / 003
貧窮的富孩子 / 007
丟失的情感世界 / 015
尋找真實自體 / 023
精神分析師的境況 / 033
結語 / 041
後記 / 045
第二章抑鬱和自大——自戀障礙的兩種表現形式
導論 / 049
自戀需求的命運 / 053
納西索斯的傳說 / 079
精神分析中的抑鬱階段 / 083
內心的監獄和精神分析 / 089
抑鬱的社會面 /097
與其他一些抑鬱症理論的共同點 / 103
第三章關於鄙視
貶低孩子，鄙視弱者以及它們如何繼續進行 / 111
心理分析所反映的鄙視投射 / 129
後記2008 / 181
參考文獻 / 195
