2018 小學教材全練 五年級數學 下 RJ

緊扣教材練點，關注教師講點，圍繞教參講點，強化考試考點。 字詞積累練：練新知，夯基礎，點點對應；語句應用練：練表達，提能力，道道精彩；閱讀理解練：尋規律，找方法，項項落實；篇章感悟練：從整體，到部分，各個擊破；表達交流練：讀與寫，說與做，步步為營。綜合實踐練：重實踐，測動手，題題實用。

本書特色

三大欄目亮點：字詞積累練，練新知，夯基礎，點點對應。閱讀理解練，找規律，學方法，項項落實。篇章感悟練：從整體，到部分，各個擊破。

三大目的組合：課時單元分層練，意在課堂反饋。歸類復習整合練，着意縱深提高。期中期末綜合練，立足學后檢測。

課時練——字詞積累練：練新知，夯基礎，點點對應。閱讀理解練：尋規律，找方法，項項落實。篇章感悟練：從整體，到部分，各個擊破。

單元練——根據學科特點，設計練習題型；基礎重點難點，從易到難排序；時間題量分值，安排科學合理。

歸類練——按知識點分專題，做縱深練習；由專題內容性質，安排練習題；綜合運用知能點，強解題能力。

期中練——根據階段內容，設計練習題型；基礎重點難點，從易到難排序；時間題量分值，安排科學合理。

期末練——根據全書內容，緊扣考點設題；突出重點考點，從易到難排序；時間題量分值，安排科學合理。

一觀察物體（三）（1）
二因數與倍數（3）
1.因數和倍數（3）
（1）因數和倍數的認識（3）
（2）找一個數的因數和倍數（4）
2.2、5、3的倍數的特征（5）
（1）2、5的倍數的特征（5）
（2）3的倍數的特征（6）
3.質數和合數（7）
（1）質數和合數的認識（7）
（2）解決問題（9）
三長方體和正方體（10）
1.長方體和正方體的認識（10）
（1）長方體（10）
（2）正方體（11）
2.長方體和正方體的表面積（12）
（1）長方體和正方體的展開圖（12）
（2）長方體的表面積（13）
（3）正方體的表面積（15）
3.長方體和正方體的體積（16）
（1）體積和體積單位（16）
（2）長方體和正方體的體積計算（17）
（3）體積單位間的進率（18）
（4）容積和容積單位（19）
（5）解決問題（21）
四分數的意義和性質（22）
1.分數的意義（22）
（1）分數的產生和意義（22）
（2）分數與除法（23）
（3）解決問題（24）
2.真分數和假分數（25）
（1）真分數和假分數的認識（一）（25）
（2）真分數和假分數的認識（二）（26）
3.分數的基本性質（27）
4.約分（28）
（1）最大公因數（28）
（2）解決問題（29）
（3）約分（30）
5.通分（31）
（1）最小公倍數（31）
（2）解決問題（32）
（3）同分母分數、同分子分數的比較方法（33）
（4）通分（34）
6.分數和小數的互化（35）
五圖形的運動（三）（36）
1.旋轉（一）（36）
2.旋轉（二）（37）
3.解決問題（38）
六分數的加法和減法（39）
1.同分母分數加、減法（39）
2.異分母分數加、減法（41）
3.分數加減混合運算（42）
（1）分數加減混合運算（一）（42）
（2）分數加減混合運算（二）（43）
（3）解決問題（44）
打電話（45）
七折線統計圖（46）
1.單式折線統計圖（46）
2.復式折線統計圖（48）
八數學廣角——找次品（50）
第一、二單元全練全測（51）
第三單元全練全測（53）
第四單元全練全測（55）
第五、六單元全練全測（57）
第七、八單元全練全測（59）
學習領域歸類全練全測（一）數與代數（61）
學習領域歸類全練全測（二）圖形與幾何（65）
學習領域歸類全練全測（三）統計與概率（69）
薄弱環節歸類全練全測（一）數與代數（73）
薄弱環節歸類全練全測（二）圖形與幾何統計與概率（77）
期中綜合全練全測（81）
期末綜合全練全測（85）
課時全練全測答案（89～103）
單元全練全測答案（103～105）
歸類全練全測答案（105～108）
綜合全練全測答案（108）