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教育是教人做人的，做人要有情；教育是教人做事的，做事要依理；教育啟迪人的思想，思想馳騁於天地；教育提高人的認識，認識無盡於歲月。《教育:情感與思想》主要內容包括：第一部分情感與培養，樹人唯心，讓天才的學生得到充分的發展，學會選擇，「笨」學生的成就，學會做事，尊重有個性的學生，美的探索等。
第一部分 情感與培養
樹人唯心
讓天才的學生得到充分的發展
學會選擇
「笨」學生的成就
學會做事
尊重有個性的學生
美的探索
輝煌自己
我想問問你
托起心中的太陽
自省
心存光明
「陽光」青年
激情青年
「新青年」
愛孩子
蹲下來看孩子的世界
沉默是金
心要寬人要厚
生活就是教育
多余的關愛
「情」與「理」
感悟生活
課間的故事
笑看人生
人生是一種態度
「走自己的路」
主動發展追求卓越
是金子總是要發光的
好夢能成真
堅守做人的底線
真情詮釋與人為善
請寬容一些！孩子
肩負責任
自強的典范
讓優秀成為一種習慣
優秀者的底色
心路歷程
走向「自由」的路
教育通信（一）
12月里的玫瑰花
「名牌戰役」
輝煌的4班
246班，「好加斯趕」
154班的啟示
做一個有愛心的老師
做一個言行合一的老師
做一個有魅力的老師
做一個有職業情趣的老師
做一個有進取精神和能力的老師
第二部分 學習與發展
學習與發展
科學與教育
求知求新求異——上課的話題
Write about Dreams
思想真神
用心「栽培」
勇於學習
學習與習慣
學習的精神
學習的竅門
說學習效率
Over—Iearning
學會做事
面對高考
培養「狀元」的路
單詞與話語
做題與思路
「聽」的問題
「說」的困難
「讀」的滋味
「寫」的要求
閱讀通向知識的彼岸——漫談閱讀教學
找到自己
認識他人
與大師對話
第三部分 思想與自由
給學生以思想的翅膀
說話的話題
「自由」的話題
放飛夢想
創新的話題——班會記
「為什麼我們的教育培養不出傑出的科技創新人才？」
淺談莫言的成功之道
讓希望成為一盞不滅的燈
期望的樂土
求而得之求而美之
我眼中的愛國教育
說榜樣
燈下思考
對教育要「以人為本」的幾點思考
教育通信（二）
教育者要有完整的人的意識——對「真實的虛偽」的討論
對人的幾點思考
人的經營
教育要有長久的眼光——對教育「以社會為本」的幾點思考
教育通信（三）
嘆價值觀之變
第四部分 歷史與批判
歷史與教育認識與實踐
負重前行的早年潞河
幼童留美的往事
偉大的老師
孔祥熙與銘賢學校
南開之父張伯苓
實在的教育家
名師李叔同
抗戰中的國立中學
潞河中學與陳昌佑
武訓的故事
康傑中學
「百年南洋」的破碎夢——讀《教育煉獄十年》
解構新東方
不甘平庸的楊校長
