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一書的作者卞東磊亦持類似的認識：報紙是現代文化的一種新形式——根源於它的內容（主要是新聞）所描繪的世界與其他文化形式的判然有別。在此認識的指引下，本書切人中國語境，試圖觀察報刊進入中國歷史的獨特方式，以及其在讀書人心靈世界所引起的震盪。具體而言，本書探討帝制晚期包括青年毛澤東在內的「普通」④讀書人，與報刊相遇的方式、閱讀報刊的心路歷程、進而被報刊塑造的歷史。本書落筆於現代報刊大規模走進中國讀書人閱讀世界的前夜，以甲午至辛亥間三類人（上層紳士、地方讀書人、青年學生）日記為史料，「拼湊縫合」閱讀的碎片，試圖具體而微地呈現報刊如何以其特別的知識形態（既不同於儒家典籍、人的耳聞目見，也不同於新式學堂知識），描繪出一個引人人勝的新世界，從而使它的讀者改變了自我呈現的方式：如上層紳士從對儒家典籍的審美偏好中轉向「政治的現實主義」；⑤地方讀書人**區域性的「耳聞目見」，從傾心於「鄉里空間」的日常俗事轉向思慮起「民族國家」；青年學生「思出其位」，在個人前景和國家危機的雙重失意中，發展出新的自我意識。
卞東磊，1982年生，南京師范大學新聞與傳播學院副教授，復旦大學新聞學院博士。研究方向為中國新聞思想史，傳播思想史，媒介、時間與空間。在《新聞與傳播研究》、《國際新聞界》、《二十一世紀》（香港）、《傳播與社會學刊》（香港）、《新聞學研究》（台灣）等海內外期刊發表論文20篇；主持國家社會科學基金青年項目「中國近代報刊閱讀史及其史料庫建設（1815-1919）」。
導論 社會世界的更新：讀報紙與現代性
第一節 報紙描繪的新世界
第二節 現代報刊進入中國歷史的方式
第三節 生活世界的現代性
第四節 方法、史料與問題
第一部分 撤離「前人世界」
第一章 古典心靈：帝制中國的「審美共同體」
第一節 京城：官員之子的閱讀與交往
第二節 湖南：趕考舉人的書院生活
第三節 山西和浙江：地方讀書人的美風化俗
第四節 以前人世界為導向的生活
第五節 審美的偏好：傳統文人的閱讀心態
第二章 轉向現實：上海新聞紙描繪的戰爭世界
第一節 時事浮現：京城的閱讀與討論
第二節 逆流而上：從江西到湖南的「時事之網」
第三節 改寫距離：鄉里空間的不同回響
第四節 「確音」難求：前現代社會的信息傳播
第五節 戰爭：新聞紙進入閱讀世界的方式
第六節 「現在」和「國家」：現實世界的時空坐標
第三章 議政時代：一種新政治人際關系的浮現
第一節 在變革中心的閱讀、演講與發表
第二節 出版繁華：上海與京城的閱讀與交往
第三節 兩個世界：地方讀書人的差異
第四節 識「時務」者為俊傑：維新報刊的擴散
第五節 報刊作為意見表達的新機制
第六節 新交談形式和新人際關系
第四章 重思社會：知識資源的媒介轉向
第一節 短暫的低潮：戊戌政變後的報刊閱讀
第二節 「公理」取代「天理」：閱讀新式書籍
第三節 閱讀梁啟超：以《新民叢報》為中心
第四節 現實感：報刊作為知識資源的特點
第二部分 超越「周遭世界」
第五章 空間重構：「國家」成為思慮的中心
第一節 閱讀作為空間轉換的方式
第二節 從「村」到「天下」：地方讀書人的空間感
第三節 報刊對「國家」的敘述
第四節 「省界」之上：上層紳士的空問擴張
第五節 「知有國家」：一個現代意識的准備
第三部分 新人的新世界
第六章 成為新人：讀報作為成長的方式
第一節 學堂：青年人的新空間
第二節 南京：學堂之外有新知
第三節 京城：通過讀報進行自我啟蒙
第四節 湖北：私塾里亦有國事-
第五節 作為思想塑造者的報刊
第七章 放逐自我：革命時期的閱讀與政治
第一節 「祖國」之外：留日學生的心態轉折
第二節 江南：一個中學生的自我想象
第三節 漢口：書院學生革命意識的生長
第四節 自我的放逐與生命的沉重
結論 「無用」的現實主義：報刊的意義
第一節 相似的現代意識
第二節 不同的現代方式
第三節 經世傳統與現代生活：兩種現實主義
第四節 對導論問題的簡短回答
參考文獻
附論
附論 在中國發現公眾：報刊與晚清閱讀公眾的形成
後記
