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由序言和八章構成。第一章從教學目標、教學過程、教學情境等三個方面來闡釋精彩課堂的教學設計策略；第二章從教材資源和生成性資源兩個方面，對精彩課堂教學資源的運用策略進行一些探索；第三章從教師的課堂講授行為、課堂作秀行為和課堂活動行為等三個方面來探討精彩課堂教學行為的實施策略；第四章從自主學習、合作學習、探究性學習和學習興趣等四個方面來探討精彩課堂教學方法的運用策略。
第五章從提高自我完善能力的策略，提高心理適應能力的策略，提高自我控制能力的策略等三個方面探討了精彩課堂心理健康教育策略；第六章從開展生命教育的策略，塑造學生健康人格的策略，開展責任意識教育的策略，提高交往能力的策略等四個方面探討了精彩課堂道德教育策略；第七章從「知法」教育的策略、「用法」教育的策略、「守法」教育的策略等三個方面探討了精彩課堂法制教育策略；第八章從開展崇高情感教育的策略，開展崇高理想教育的策略，開展親社會教育的策略等三個方面探討了精彩課堂國情教育策略。
序言：演繹精彩課堂：我的教學之夢
精彩課堂教學設計策略
第一節 教學目標的設計策略
第二節 教學過程的設計策略
第三節 教學情境的設計策略
精彩課堂教學資源運用策略
第一節 教材資源的運用策略
第二節 生成性資源的運用策略
精彩課堂教學行為實施策略
第一節 課堂講授的策略
第二節 避免課堂作秀的策略
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精彩課堂法制教育策略
第一節 「知法」教育的策略
第二節 「用法」教育的策略
第三節 「守法」教育的策略
第四節 增強自我保護意識和能力的策略
精彩課堂國情教育策略
第一節 開展崇高情感教育的策略
第二節 開展崇高理想教育的策略
第三節 開展親社會教育的策略
附錄
附錄1：「成功需自信」教學設計及評析
附錄2：「播種友情」教學設計及點評
附錄3：預設山重水復，生成柳暗花明
附錄4：創造性使用教科書，演繹精彩課堂
附錄5：使用教材的技巧和方法例談
附錄6：課堂因務實求新而精彩
后記——給教育人生插上飛翔的翅膀
