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1.【解透教材原文】【定位：教材內容本身的助讀，課前預習用】
對教材分層分段解讀，逐字逐句理解教材講述的原意和引申義。讀完教材，應該掌握哪些知識，一一列出，解決部分學生預習了教材，卻沒有收穫的問題。
提煉：解決學生不會“讀”的問題，閱讀後應該掌握的內容清單。
批註：便於閱讀，解除閱讀障礙，相當於不認識的字查字典。
導學：對教材中學生難以理解的重難點創設導學問題，明確本節需要掌握的主要知識點。
連結：生活、科技、傳統文化等與地理相關的背景資料。
答疑解惑：教材問題的解答、拓展、延伸。
本節知識清單：整理歸納本節知識，以清單的形式展現，方便記憶掌握。
2.【解透教材重難點】【定位：高考需要知識的補充，課後鞏固用】
解讀教材重難點，總結規律、方法和技巧，以高考為導向深度拓展。是老師上課重點講解的內容，也是參加考試必須掌握的知識。
3.【解透高考命題點】【定位：高考常考題型的例題詮釋，課後鞏固用】
掌握知識的結果還得通過做題來呈現，針對高考中的常考命題點，總結命題規律，揭秘考試動向，分析設題方式和設題類型，拓展解題範本、解題方法等。
4.【單元整合提升】【定位：知識整合提升，小階段複習用】
單元末構建知識網路，對本章的核心知識點設專題重點講解，從同步到高考，從小題到大題，逐一應對。
