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作者黃榮華在三十多年的語文教學中，形成了自己獨特的教育觀：教育在對生命進行文化約束的同時，也喚醒、解放了生命力。對生命的約束和解放，也是語文教育的雙重意義。
《高中語文閱讀試題解密》倡導一種「以文制題」的設計思路。即，從文章理解、欣賞的角度，來設計閱讀試題的重點和難點。它不再以傳統的題海戰術為目標，而是全面提升同學的閱讀能力和理解能力，終完成一種質的飛躍。
本書包括現代文篇，文言文篇。基本涵蓋了近年來上海語文考試的各種閱讀題型，是一本真正為高中生量身打造的語文閱讀教輔，適應於高一、高二、高三學生群體。作者挑選的篇目有很強的文學價值和社會價值，考題設計新穎，有針對性，有啟發性，同時全方位解密閱讀試題從設計產生到答案形成的整個過程。
黃榮華，上海市語文特級教師，復旦大學附屬中學語文教研組組長，復旦大學高等教育研究所碩士研究生導師，上海市教師學研究會語文教師專業委員會副主任。上海市級教學成果特等獎、教學成果一等獎獲得者。
著有《上海名師課堂·中學語文黃榮華卷》、《穿行在漢字中》、《生命體驗與語文學習》、《中學生古典詩詞鑒賞十講》，編著《高中語文學習導引》（冊），編注《搖滾與寫作——史鐵生作品精讀》、《悵望千秋》、《寂寞聖哲》等文化讀本，主編《中學生推薦書系》（種）、《中華根文化·中學生讀本》（種）等，主編校本教材《中國人》、《中華古詩文閱讀》（冊）等；發表文章余篇近萬字。
