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按寫人、記事、寫景、狀物、想象、應用分類，按能力要求指導寫作方法，展示學生佳作。每一課由「技法點撥」「思路指導」「精彩素材」和「佳作展示」4部分組成。
選題配合教材的內容，系統地指導學生提高寫作能力，滿足了廣大師生的實際需求，填補了市場的空缺，因而前景廣闊。
輯 點贊人物風采
名師課堂
運用多種描寫，完美刻畫人物
這就是我
課堂習作示范
自我介紹
佳作展台
某人
她的「自畫像」
我是一個女生
說說我的缺點
我就是我
家有至南
課堂習作示范
壞爸爸，好爸爸
佳作展台
我的爺爺
外婆
我家的「總管」
家有小弟
飲料家族
家有小妹
我的姥姥
良師益友
課堂習作示范
我們班的假小子
佳作展台
不一樣的老師
我們班的三大蝦王
「老班」薇姐
我的班主任
我們班的「想」派
斯文哥不「斯文」
「老郭」二三事
我為他點贊
風趣的物理老師
我的老師
社會人物
課堂習作示范
小丑
佳作展台
堅強的老人
我為門衛點個贊
滾燙的一顆心
阿公
書香
鄰家花婆
……
第二輯 訪問生活事件
第三輯 搜索人間美景
