內容簡介
全國青少年科技創新大賽首位香港獲獎教師，
以兒童科幼故事拆解學生常見科學迷思！
★ 透過精彩的科幻故事，配合生動的角色和簡潔圖解，帶出正確科學知識！
★ 一冊十個章節，帶出十個以上學生常犯的科學迷思概念，並適時糾正！
★ 排版經過精心設計，多變又有創意的頁面，加深讀者的閱讀與趣！
★ 每章節設有小專欄：以「挑戰題」作引入和複習，以「AM博士告訴你」講解科學原理，以「AM博士實驗室」建議延伸小實驗。讓讀者親身參與，加強投入感！
「彩虹只有七種顏色？」
「五種味覺是甜酸苦辣鹹？」
地球曆公元2080年，市民享受着科技帶來的舒適生活，但網絡資訊卻真假難分，科學知識更混合了大量迷思概念，導致社會出現各種科學罪案，更有野心家企圖製造混亂！
三位就讀熱血高級科技小學的平凡小學生施丹（STEM）、施汀（STEAM）和高鼎（CODING）巧遇隱居的AM博士。博士發現三人潛藏的科學頭腦，硬要他們加入「少年未來科學拯救隊」，並要拆解他們心中種種科學迷思。這個新隊伍真的可以「推動全民科學、粉碎野心家陰謀」嗎？
專家推薦
科普、科創、科幻專家聯合推薦！
香港科幻會前會長 李偉才博士
香港科幻小說作家 譚劍
香港中文大學物理系高級講師、理學院科學教育促進中心副主任 湯兆昇博士
香港資優教育學苑院長、香港STEM教育學會主席 黃金耀博士
作者介紹
作者簡介
梁添
畢業於香港理工大學及香港中文大學，2013年獲中大頒發教育博士學位，現職中學教師。對STEM教育素有研究，曾擔任香港科學創意學會主席、科創比賽評判及教科書顧問。
同時熱愛寫作，為推廣學界寫作科幻小說的風氣，積極統籌各方合辦香港青少年科幻小說創作大賽，並義務出任主編，把歷屆得獎作品結集成書。
於中學期間曾勇奪校際學術常識比賽冠軍，故一直熱衷於帶領學生參加各項比賽，期望薪火相傳。他於2004年在全國青少年科技創新大賽中獲頒「全國優秀科技教師獎」，是香港第一位中學教師獲此殊榮。
目錄
編者的話
推薦序
序章漫畫
人物介紹
1.磁浮交通世紀大混亂
〜槓桿一定省力嗎？
2.搶救AM博士
〜人類呼吸時吸入氧氣，呼出二氧化碳？
3.虐待動物研究所？
〜植物會不會呼吸？
4.奇異舞蹈室之謎
〜玻璃是不是鏡？
5.月有陰晴圓缺，月是神出鬼沒
〜月亮只會在晚上出現？
6.不會動的動物
〜珊瑚是化石，植物還是動物？
7.番茄試食大會
〜五種味覺是甜酸苦辣鹹？
8.竊聽任務
〜固體和液體可以傳播聲音嗎？
9.辦法總比困難多
〜彩虹只有七種顏色嗎？
10.股東大會真相大白
〜色盲人士眼中只有黑白灰？
破解迷思概念挑戰題答案
