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本書為漢語國際教育核心課程系列教材之一。主要針對本專業實際教學需要，從語音，詞彙，語義，語法，文字等方面概述語言學理論，每章包括案例導入，基礎知識，案例分析，問題討論，延伸閱讀等，便於教師按照教學計畫的開展組織進行教學活動，可供本專業學生學習使用。語言學概論課是漢語國際教育的一門專業課，是研究多種語言，具有一般性質和共同規律的課程，是普通語言學的基礎課。
本書就是針對這一課程得教材。書稿在編排、體例等上，與之前的課程教材相比，均有所改變和創新，更加適合漢語國際教育專業學生的學習。
李孝嫻，女，副教授。2003年6月畢業於華中師範大學語言學系漢語言文字學專業，獲碩士學位，2011年在華中師範大學語言學及應用語言學專業通過博士學位答辯，獲得文學博士學位。2003年7月留校工作至今。2002年已取得《對外漢語教師資格證》，2006年4月至2008年4月被派往日本大阪外國語大學任教兩年。公開發表論文多篇，2012年6月出版專著《漢英空間介詞對比研究》（長江文藝出版社）。參與主編教材三本，《漢語聽說入門》（華中師範大學出版社，2013年6月出版）、《漢語讀寫入門》（華中師範大學出版社，2013年6月出版）、《漢語讀寫基礎》（華中師範大學出版社，2015年11月出版）。教授的課程有：初級漢語綜合課、初級漢語聽說課、初級漢語讀寫課、中級漢語綜合課、中級漢語口語課及閱讀課、寫作課等。
雷曦，華中師範大學講師。倪廣妍，華中師範大學講師。
