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隨著我國游泳事業的發展和理論研究的深入，人們對游泳成績制勝因素的認識也更加全面：從選材和體能再到技能的規範是取得優異成績的關鍵，突出了游泳是以技能為主導的項目特點。專項技能是在多年系統訓練中是逐步提高的，在訓練初級階段打下的基本技術基礎直接關係著未來優異成績的獲取，並最終決定了競技游泳人才培養的質量。游泳技術教學訓練，有著非常明顯的年齡特徵，它與兒童的生長發育、智力發展水平、游泳技能形成和訓練的規律有著密切的關係。該書首次全面、系統地闡述了游泳教學訓練初級階段的訓練理念和方法，剖析了競技游泳技術形成的訓練規律，填補了在系統訓練初期技術訓練方法的空白，走在了世界的前列。
7～10歲年齡組運動員的教學訓練是後備人才培養的基礎階段，對於運動員的成長和發展尤為重要，該書在全面把握大綱內容的基礎上，結合青少年游泳運動員教學、訓練和競賽實踐，將基本技術教學與訓練的主要目標群體定位在該年齡組，進一步完善了競技游泳後備人才的培養體系。基本技術是競技游泳技術的基礎，依據基本技術的核心進行訓練，不僅是提高訓練效益直接的方法，更是提高後備人才質量的關鍵。
《中國青少年游泳訓練教學大綱教法指導書》包含了圖文和視頻兩個部分，直觀、系統、詳盡地為游泳教練員、游泳教師提供了每個年齡階段技術教學訓練的組織方式、教學方法、教學順序、教法步驟、動作示範和基本要求的指導，體現了實用性和可操作性。
在體育培訓、競賽市場多元化發展的今天，為了適應社會發展需求，以競賽為杠桿，所推出的基本技術比賽項目已經在全國青少年游泳U系列比賽中推廣實施，並取得了積極的成效。通過競賽引導訓練的組織者和參與者加強對基本技術的重視和訓練，將進一步推動業餘游泳訓練健康、有序的發展。
該書緊隨世界游泳技術發展的潮流，紮根於我國業餘游泳訓練的沃土，並借鑒了眾多成功的經驗，必將帶領我國的少兒游泳訓練教學踏上新的征程。
