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本卷從中國歷史文獻學的實際出發，梳理了文獻典藏、分類、校勘、辨偽、注釋、考證等方面的傳統，探討了文獻典藏的理念、價值論和方，歸納了文獻分類中所蘊含的思想，發掘了文獻校勘的理論和方，分析了疑古辨偽思想的成就、特點和方法體系。
作者還注意研究金石學在文獻考證中的作用和特點，並以闡釋學的方法，分析歷史文獻傳注的特色，闡發新見。書中還論及數位化與古籍整理的關聯，從而使本書透出時代的氣息。
王記錄，河南師範大學社會發展學院院長，教授，史學理論及史學史、歷史文獻學學科帶頭人，獲多項省部級學術獎勵。主要研究領域為中國史學史、歷史文獻學和清代學術史。著有《中國史學思想通史·清代卷》、《錢大昕的史學思想》、《清代史館與清代政治》等。
題記
緒論 史學思想視野下的歷史文獻學思想
一、中國歷史文獻學思想的發展歷程
二、中國歷史文獻學思想的特點及理論貢獻
第一章 文獻、文獻學與歷史文獻學思想
第一節 文獻與文獻傳承
第二節 文獻學的發展與歷史文獻學的架構
一、中國古代的文獻整理與校讎學
二、文獻學的提出及文獻學學科體系的論爭
三、歷史文獻學的架構與思想趨向
第三節 歷史文獻學思想的內容
第二章 “信而好古，廣收博采”：文獻搜求和典藏的思想
第一節 文獻搜求與典藏的理念
一、“讀書為樂”的意識
二、“遺金滿？，不如一經”的觀念
三、“藏書私秘，世代永保”的心態
四、“以傳佈為藏”的思想
五、其他一些藏書心態
第二節 文獻典藏的價值論
一、“文武之政，布在方策”：典藏與資政教化
二、“欲讀書者，必先藏書”：典藏與讀書治學
三、“傳先哲之精蘊，啟後學之困蒙”：典藏與文化傳承
第三節 文獻搜求與典藏的方法
一、“盛聚”與“大厄”：對文獻典籍聚散規律的總結
二、求書之道
三、措理之術
第三章 “辨章學術，考鏡源流”：文獻分類敘錄的理論
第一節 “蓋有目錄，以為綱紀”
一、弘道設教
二、崇經重儒
第二節 “辨章學術，考鏡源流”
一、“剖判條源，甄明科部”，“辨其真偽，核其異同”
二、“推闡大義，條別學術異同”
三、“類例既分，學術自明”
第三節 “審正舊疑，詳開新制”
一、總結得失，評判優劣
二、損益舊制，另開新篇
第四章 “實事求是，訂誤存真”：文獻校勘的觀念
第一節 對文獻致誤原因及形式的認識
一、對文獻致誤原因的分析
二、對文獻致誤通例的歸納
第二節 豐富的文獻校勘理論
一、對校勘目的及校勘重要性的認識
二、實事求是的校勘原則論
三、段顧之爭的若干問題及乾嘉時期校勘理論的發展
四、對校勘家的要求
第三節 文獻校勘的方法與方
一、“求古”與“求是”相統一的版本價值觀
二、校勘的方法及方
第五章 “疑古惑經，正訛考信”：文獻辨偽的思考
第一節 中國古代疑古辨偽思想的發展
一、“考信於六藝”與“疾妄求實”
二、“疑古惑經”
三、“考信求真”
第二節 中國古代疑古辨偽的思想成就
一、對偽史、偽書等產生原因的論述
二、對作偽手法、作偽類型以及辨偽原則的分析
三、對偽書範圍、類例及複雜性的認識
四、對偽書價值的評判
第三節 作者、文本及流傳：中國古代文獻辨偽的方法體系
一、作者
二、文本
三、流傳
第六章 “傳注訓解，疏通疑難”：文獻闡釋的特色
第一節 中國古代文獻闡釋的發展及特點
一、“我注六經”與“六經注我”
二、“言意之辨”與“疏不破注”
三、義理闡發與訓詁考據
四、中國古代文獻闡釋的特點
第二節 中國古代文獻闡釋的理論
一、文獻闡釋的必要性
二、文獻闡釋的目的
三、文獻闡釋的可能性
四、文獻闡釋的原則
第三節 中國古代文獻闡釋的方法及方
一、以訓詁注疏為主的文獻闡釋方法
二、以義理發揮為主的文獻闡釋方法
三、訓詁注疏和義理發揮兩種方法的融合
第七章 “求實致用，證經考史”：金石學與文獻考證的成就
第一節 金石分類的思想
一、對金石學研究物件的認識
二、對著錄體例的探討
三、對金石分類的探索
第二節 金石義例之學
一、金石義例的重要性
二、關於歷代金石義例的論爭
三、對金石義例的探求
第三節 與經史相表裡
一、金石與文獻考訂
二、金石與教化經世
三、金石與文字正定
第四節 金石證史的觀念對20世紀歷史文獻研究的影響
一、金石證史、考古資料與二重證據法
二、簡帛佚籍與文獻研究的新局面
第八章 數位化時代古籍整理的理論與方法
第一節 數位化：古籍整理的新方式
一、古籍數位化成為古籍整理的必然趨勢
二、數位化時代古籍整理方法的變革
三、古籍數位元化需要注意的問題
第二節 數位化時代古籍整理觀念及相關學科的新變化
一、古籍整理觀念的新變化
二、古籍數位化與文獻學相關學科的發展
本卷主要參考文獻
