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勇氣、機智、品性與深度，用經典建立閱讀與品格力
108課綱的修改帶動了家長對閱讀的重視，
但是推動的方法如果太過嚴厲，卻可能適得其反！
孩子需要先能自在快樂地享受閱讀，
才能從中找到樂趣、身心安頓在閱讀世界中！
因此，選書時以適合年齡＆閱讀能力為首要選擇！
多元主題的選擇兼具文學性與品格力，無論男孩或女孩，
都可以從環遊世界80天中，驚險旅行過世界還贏得遊戲；
從綠野仙蹤中，得到腦袋的智慧、善良的心與堅定的勇氣，
並且從海蒂與祕密花園的啟示中，
獲得困境也能向上、向善的決心。
最重要的是，他們也會像小王子學習，用心去看世界，
因為真正重要的東西，光用肉眼是看不見的……
一步步因閱讀而成長的孩子，將學會最厲害的魔法！
【書系理念】
＊符合現代語感，降低閱讀文學門檻，讓孩子能夠踏入經典的閱讀旅程
＊精銳插畫家詮釋經典魅力，圖文配置適當，減少沉重壓迫感，行間字距適當，保護孩子視力
＊每本皆有針對PISAPIRLS題型設計的提問，閱後小試身手，讀了還要讀懂讀深
【故事大綱】
《綠野仙蹤》
超強龍捲風突襲桃樂絲的家鄉，堪薩斯！
風暴過後，桃樂絲打開門──發現眼前完全不是熟悉的小鎮。
如果想重返家園，就得先找到最強的魔法師奧茲大帝。
路上，桃樂絲遇到了沒有腦袋的稻草人、失去心臟的鐵皮人、少了勇氣的獅子，
就他們幾個人，加上小狗托托，
竟然得先打敗邪惡的西方女巫才能得到奧茲的幫助！
不完美的他們，能做得到嗎？
本書特色
●美國百年經典兒童文學作品
●追尋智慧、勇氣與愛的冒險成長故事
●踏上奇幻世界的冒險旅程
《小王子》
在沙漠中遇到小王子的狐狸對他說：
「你願意馴服我嗎？
假如你馴服我的話，我的生活會變得截然不同。
我會期待你來找我，而且還會分辨你的腳步聲，
你有著一頭金黃色的頭髮，就像麥田的顏色，
以後當我聽到風吹拂麥田，
而麥穗彼此磨擦發出的聲音時，我就會想到你。」
跟著候鳥離開自己星星的小王子，
這時終於知道，原來那朵玫瑰早已馴服自己……
本書特色
●超過270種譯文，世界最暢銷的圖書之一
●鼓勵讀者與人建立公正且美好的關係
●以豐沛的象徵吸引3～99歲讀者
《環遊世界八十天》
在十九世紀的英國倫敦的一個俱樂部裡，
一位性格古怪的英國紳士霍格，誇下海口押上一大筆金額，
承諾自己能在八十天內環遊世界！
沒想到旅程才開始，他們就坐上有頭無尾的鐵路，
在一旁的僕人帕斯巴德著急得不行，卻看到霍格依然老神在在，
帕斯巴德還驚魂未定，霍格卻已經信步向前，
難道他心裡正在打著什麼算盤？
他們能不能順利在八十天後回到英國？
衣食無缺的霍格，又到底為了什麼決定下了這麼大的賭注？
本書特色
●「現代科幻小說之父」凡爾納作品
●促使人類將夢想變成真的冒險經典
●培養解決問題、組織知識的能力
《阿爾卑斯山的少女海蒂》
年幼就失去父母的海蒂，被阿姨帶往阿爾卑斯山上，
與嚴肅寡言的爺爺一起生活。
她率直的個性漸漸贏得爺爺的疼愛，
也為牧羊童彼得與他的奶奶帶來無數的歡樂，
而且熱愛大自然的她，好喜歡在阿爾卑斯山的生活。
但此時阿姨又再次來到，
準備將她帶往城裡，陪伴行動不便的富豪千金克拉拉。
她離開阿爾卑斯山後，能不能適應城裡的生活呢？
她的天真活潑，能不能帶領克拉拉走向陽光？
本書特色
●英國BBC：「永遠的必讀經典」
●鼓勵讀者以正向樂觀的力量改變人生
●堅定的善良也能帶來改變的力量
《祕密花園》
任性又驕縱的瑪麗一夕之間成了孤兒，
收養她的姑丈是個脾氣暴躁的怪人。
孤獨的瑪麗無意中發現了祕密花園，如獲至寶，
她終於有一個可以釋放自己，專屬於她的園地。
神奇的新朋友迪肯，以及對生命失去信心的表哥柯林，
也都參與了瑪麗的這個祕密，
這個神祕的花園究竟隱藏著什麼樣的故事，
又將為三個孩子帶來什麼改變呢？
本書特色
●美國《學校圖書館雜誌》百大兒童小說
●發掘自己的潛力、培養堅強的意志
●免於自怨自艾，助人助己
【書籍資訊】
●每冊約三萬字，有注音。
●國小三年級以上可自行閱讀。
原著作者簡介
法蘭克．鮑姆（Lyman Frank Baum，西元1856年5月15日~1919年5月6日）
德國有格林，丹麥有安徒生，美國則有法蘭克．鮑姆。他是美國作家、演員、報紙編輯，也曾是電影監製，在四十歲之後發現自己的擅長創作奇幻故事。《綠野仙蹤》是他最有名的美國兒童文學著作，出版後廣受好評，後來還被翻拍成電影，改編成音樂劇、舞臺劇，特別是一九三九年的好萊塢改編電影叫好叫座，將這部作品的聲譽推上高峰，奠定《綠野仙蹤》在童話史上的地位。
安東尼•聖修伯里（Antoine de Saint-Exupéry，西元1900～1944年）
法國作家，也是飛行員。他是一個懷抱著童心觀看世界的大人，作品中常展現哲思。曾在二次世界大戰時駕駛飛機，在撒哈拉沙漠中墜毀，奇蹟生還，後來將這些飛行經驗轉為寫作養分，寫下《風沙星塵》、《夜間飛行》和《小王子》。《小王子》溫暖的文字隨即風靡全球，也拍成電影，撫慰了無數大人小孩的心。
儒勒．凡爾納（Jules Gabriel Verne，西元1828年2月8日－1905年3月24日）
出生於海港城市的凡爾納曾經立志成為水手，長大後被父親送往巴黎攻讀法律。然而巴黎點燃了他對戲劇、文學的熱情，第一部小說遭到了十六家出版社拒絕後，仍然堅持不懈，最後終於獲得出版機會，也如願成為暢銷作家。名利雙收後，購置了一艘大遊艇，像他筆下人物一樣，環遊歐洲一圈。
喬安娜．史畢利（Johanna Spyri，西元1827年～1901年）
出生於瑞士蘇黎世附近的山城裡，讓她寫出親切有味的瑞士童話；曾經在孤兒院、收容所、女子學校工作過，讓她對於每個孩子觀察得深刻入微。
在接連失去丈夫與獨子後，史畢利把精力投注在寫作和旅行上。幸好她沒有失去對這個世界的愛，幸好她還握著一支筆，並將全部的愛傾瀉在文字上，也帶領一百多年來的讀者繼續受到愛的眷顧。
法蘭西絲．霍森．柏納特（Frances Eliza Hodgson Burnett，西元1849年11月24日～1924年10月29日）
法蘭西絲從小就是個小小編劇，她喜歡編故事，也喜歡說故事給同學們聽。
這個愛想像的女孩，在四歲時在父親過世後就家道中落，在青少年時期舉家搬遷投靠親戚，和弟妹設法賺錢養活自己，並善用自己的創作天賦投稿賺取稿費。在艱苦的環境中，法蘭西絲仍然相信想像的力量，並且如願成為一位知名作家，利用故事發揮感動世人的力量。一生出版了四十多部作品，是十九世紀重要的兒童文學作家及劇作家，更被稱為英國兒童文學的代言人，代表作有《莎拉公主》、《祕密花園》、《小公子》等。
改寫者簡介
郭漁
一位熱愛故事的寫作者，從小就與故事結下了不解之緣，認為故事擁有將人帶進字裡行間的魔力，因此從小學就開始編寫故事，把要好的同學全寫進自己的故事裡，讓友伴們在幻想世界裡冒險。童年雖然已遠，但喜歡讀故事的習慣依舊沒改變。現在從一位單純閱讀故事的讀者，轉變成為寫故事給讀者閱讀的作者。期盼大朋友、小朋友能從經典童話故事中，尋找到閱讀的樂趣。
曾詠蓁
因為陪伴兒子成長而開始寫少兒故事，作品曾獲得台北文學獎、九歌少兒文學獎等獎項肯定。改寫小時候曾讀過的經典童話，像是與人間美好純樸的初心重逢，希望自己成為橋梁，幫助孩子進入充滿真善美的經典故事世界。
嘻笑海草
喜歡聽故事，喜歡寫故事，太旺盛的想像力需要在故事之中釋放。自認是一株永遠好奇的海草，這世界的繽紛一切是海水，流過身邊，就能讓我滿足地嘻笑。
繪者簡介
Amily SHEN
自由插畫家，水瓶座。熱衷插畫及文字創作，深信畫圖會讓人生亮晶晶。擅長手繪線條和電腦拼貼插畫創作。著有《關於那些夢和夢想插畫集─布莉絲的插畫創作與數位拼貼》、《彩繪鋼珠筆的不敗帖》、《繽紛鋼珠筆的不敗帖》、《畫畫不敗彩繪遊戲書》、《奇幻夢境》插畫著色本。
吳羚溦
畢業於英國Kent Institute of Art and Design插畫系及University Of The West England動畫系碩士，擅長以複合媒材創作不同風格的插畫，主要活躍於出版界與廣告界。
麻三斤
插畫師。父親。生活簡單。永遠都會為孩子們畫畫，因為他們是這世上的鹽。
Cindy Yang
插畫、漫畫、動畫混著畫，無法割捨任何一項。想很多吃很多話很多，偶爾打個球運個動唱個歌。最近對於人生採無為而治的態度，無所為而無不為。
宇宙垃圾
自由插畫家，畫圖就是人生中不可缺少的要素之一。
常有人問為什麼使用宇宙垃圾這樣的名字，一般而言生活中不需要的東西就是垃圾，但每個人需要的東西不同，對別人言是垃圾，對你而言卻可能是寶物，繪畫對繪者而言就是這樣的存在，希望大家都能找到自己生命中的大祕寶。
PISAPIRLS出題、審訂老師簡介
連瑞琦
臺北市銘傳國小主任
教育部閱讀理解專書作者
閱讀理解教學講座講師
吳燕燕
新北市秀朗國小退休教師
天下雜誌閱讀典範老師
教育部閱讀理解專書作者
閱讀理解教學講座講師
黃淑芬
宜蘭縣四結國小教師
高雅鈴
臺北市銘傳國小教師
陳韻如
臺北市銘傳國小教師
