作者簡介
皮爾斯.易本生
英國人,理工背景訓練,曾在石油界工作數年。一九八○年進入戲劇界發展,演出機會活躍,包括參與皇家國家劇院、皇家莎士比亞劇團,也曾在影集和電影中擔綱。一九九○年,他在皇家莎士比亞劇團擔任副導,與英國劇場界的優秀導演共事,近距離觀察導演施展的各種技巧與手法,如何與創意人員在工作期限內完成創作。正是這段經歷,讓他致力於把藝術界的技法推廣至企業界。
目前易本生為知名商業講者、教育訓練師,經常受邀至英國與世界各地的資深管理發展課程,替企業領袖與資深經理人介紹藝術創意領域的概念與技巧。
他經營「管理創意」(Directing Creativity)公司,以劇場界的技巧和方法,為企業提供管理發展、訓練和諮詢服務,達到提升企業表現,同時拉近企業與藝術距離的雙重目標。
易本生曾以合夥人身分與頂尖管理顧問公司合作,替愛迪達、WPP集團、Severstal、Generali等多家公司提供資深管理發展課程。他也在英國倫敦商學院、蘭開斯特大學、丹麥哥本哈根的丹麥教育學院、荷蘭的Nyenrode大學等學校授課,並擔任加拿大班夫中心「行政領導的藝術」課程的客席教授。易本生也是皇家藝術協會的成員,在英國金斯頓大學教授「創意產業」和「創意經濟」,並擔任訪問學人。
作者網址
www.directingcreativity.co.uk
www.piersibbotson.co.uk
譯者簡介
劉怡女
曾任職公共電視外片審稿後製、《Digitimes》財經編譯、壹傳媒資訊研究員。現為專職英文筆譯,並擔任公共電視紀錄片特約翻譯審稿。
翻譯作品包括:《發掘你的天賦》、《活出自己》、《熱情人生的冰淇淋哲學》、《一輩子帶著走的實用哲學》、《瞬間喚醒思考力》、《這麼問,客戶真難拒絕你》、《眼神不敗術》、《文案大師教你精準勸敗術》、《全球企業,混音中》、《老將當家——如何留住企業關鍵人才》、《你的服務跟得上品牌嗎》、《我的有錢人計畫等。
推薦序:以王道思維整合劇場資源,共創價值(文/施振榮)
導讀:從劇場導演到創意管理的一線之隔(文/耿一偉)
前言1
第一部 領導力劇場:導演如何引導與管理創意
第一章 創造力的迷思與傳說5
尋找新的「吸引區域」
改變事物的渴望
第二章領導力和你想的不一樣9
導演如何領導創意9
導演的權威與語言能力10
在現場就能發揮影響力11
運用創意的侷限12
領導力的幻覺15
管理/工程思維vs.導演/創意思維16
數字化的目標只是浪費時間19
激發創意的好侷限:隨身聽的誕生21
第三章藝術作品的專案管理22
鼓勵成員發揮創意25
導演就是最佳觀眾26
在創意與侷限之間推進28
第四章優秀導演的領導實例30
李爾王的排練31
第二部藝術界的團隊合作與溝通心法
第五章演出地位:層級關係與團隊凝聚35
有信任,團隊才能共事35
地位遊戲的啟發37
戲劇即地位演出39
沒有階級,我們將一事無成:樹屋遊戲43
地位訊號的傳遞和解讀44
女性的地位遊戲大不同47
無止盡的地位遊戲49
第六章角色扮演與領導力51
真正的我?51
小丑訓練:在面具中表現自我54
好的演技就是根本不演戲58
第七章群體的創造活動63
多元化成員的創造力63
集體創作有賴彼此的同意64
凡事接受的溝通規則67
阻礙創造力的三種恐懼69
暫停地位遊戲70
第八章管理集體創造力74
藝術是從傳統裡找到創新74
孤獨的剽竊者:與其他同行與作品的對話75
多元角色組成:同心圓組織77
誰是主角、誰是配角?誰是不可或缺的成員?79
集合眾人的排演81
太多個哈姆雷特:註定失敗的排練陣容82
偽創造力83
第九章溝通的核心:從劇場演技訓練取經85
留意自己的言語與動作86
掌控肢體語言87
傳話遊戲的啟示90
凝聚成員的溝通92
第十章簡報的藝術:商業界的劇場表演94
讓觀眾與你同行95
演戲即行動:生動化的現場溝通96
打動人心的簡報97
被動的觀眾無法參與溝通97
第十一章腳本:重新發現語言的力量101
商用語言的危險101
加入具有衝極力的細節105
簡報不等於真實的對話108
第十二章排練:另一種的團體對話110
以形象劇場為組織工具111
面對分歧、找到創意點113
不一樣的策略會議116
第三部大膽迎向朦朧願景,像藝術家一樣駕馭複雜
第十三章創意領導的訓練119
「處理別人」的能力119
技藝的鍛鍊120
師徒制的學習方式121
第十四章面對創造性的挑戰125
願景需要膽識實現125
解放組織內部的冒險精神126
第十五章藝術家改變世界129
演化未竟全功的長頸鹿130
朦朧願景中的彈性領導131
為市場除魅133
自私的迷思135
睡獅亦是活物136
「創作者,創作者!」137
創造性的混亂:一場軍事行動的警醒139
判斷、責任與價值觀143