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作者簡介
張德銳
學歷：奧瑞岡大學教育政策與管理研究所哲學博士
現職：臺北市立大學與輔仁大學退休教授
張民杰
學歷：國立臺灣師範大學教育學博士
現職：國立臺灣師範大學師資培育學院教授
賴光真
學歷：國立政治大學教育學博士
現職：東吳大學師資培育中心副教授
賴文堅
學歷：國立政治大學教育學博士
現職：國立臺灣藝術大學師資培育中心副教授兼主任
王金國
學歷：國立高雄師範大學教育學博士
現職：國立臺中教育大學教育學系教授
王勝忠
學歷：國立臺中教育大學教育學博士
現職：靜宜大學教育研究所兼任助理教授
張文權
學歷：國立東華大學教育學博士
現職：花蓮縣國風國民中學輔導主任
呂淑娟
學歷：國立新竹師範學院數學教育碩士
現職：新竹市北區舊社國民小學教師
張翠雲
學歷：國立臺灣師範大學國文學系碩士
現職：國立臺灣師範大學附屬高級中學教師
連安青
學歷：國立東華大學教育學博士
現職：國立東華大學附設實驗國民小學研究處主任、兼任助理教授
????瑀真
學歷：國立嘉義大學教育學碩士
現職：雲林縣斗南鎮僑真國民小學教務主任
黃雅蘭
學歷：國立彰化師範大學科學教育所博士候選人
現職：南投縣集集鎮集集國民小學教導主任
黃心瑜
學歷：國立臺中教育大學教育學系課程與教學碩士
現職：南投縣草屯鎮僑光國民小學教師
林昱丞
學歷：國立臺灣師範大學國文學系學士
現職：國立臺灣師範大學專任助理
曾勤樸
學歷：國立中山大學中國文學系碩士
現職：國立臺灣師範大學專任助理
理論篇
第一章 教學觀察與回饋模式和風格及其與TDO的關係
第二章 TDO的觀察焦點及十大主張
第三章 TDO的議課方式
第四章 觀課倫理之探討
實務篇
第五章 素養導向為觀察焦點的TDO觀課實例：1
第六章 素養導向為觀察焦點的TDO觀課實例：2
第七章 素養導向為觀察焦點的TDO觀課實例：3
第八章 學科內容為觀察焦點的TDO觀課實例
第九章 小組討論為觀察焦點的TDO觀課實例
第十章 以學生為主體的公開授課技巧
第十一章 課堂常規為觀察焦點的TDO觀課實例
第十二章 國小教師採行教師主導觀察公開授課之個案研究
