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讓老闆甘願等四年的人才:早稻田給學生的七種能力
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讓老闆甘願等四年的人才:早稻田給學生的七種能力

作者: 大森武
出版社: 大是文化
出版日期: 2015-01-29
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详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

  問題一 : 四張卡片上頭印著3、6、T、A。卡片的一面是數字,一面是大寫英文字母。

  你只能翻開兩張牌就得確定「偶數的背面是母音」的推論是否正確,你得翻哪兩張 ?

  問題二:S公司和T公司為了DVD規格相互競爭,戰況膠著。S公司把旗下晶片廠賣給對手T公司,結果反而在這場規格之爭勝出而賺大錢。請問S公司對這場賽局的策略是怎麼想的?

  這是早稻田高中段考考題,更是真實世界的案例。上述兩個題目只要高中學的邏輯就能解決。

  日本頂尖大學早稻田,商學院排名亞洲第二,
  該校有一特殊創舉,就是提前在附屬中學早稻田高中開一門
  「啟發思考,但是不教電腦」的資訊課
  上過這門課的學生,往往可經推薦進入早稻田大學、或甄試進入慶應東大等名校。
  為什麼?

  因為他們教毫無基礎的高中生,學會運用以下這些工具:
  「符號邏輯」、「一行作文」、「賽局理論」、「心智圖」、「模式化和模擬」、「統計」。

  以便他們擁有三大能力——
  懂得邏輯思考、用邏輯說服人,
  對發生的事情能建立自己的觀點,以及解決問題的能力。

  這門課有好表現(不是考高分)的人,高中一畢業就被企業預定,是產、學界最想要的人才,羨煞同年齡的年輕人︰原來……

  這世界,「有邏輯」的人最吃香!

  ◎邏輯是什麼?——它能證明你是什麼腦袋

  •什麼是符號邏輯、科學邏輯 、經驗邏輯與爭論邏輯?為什麼只需要學兩種就夠用?
  •為什麼符號邏輯日常對話用不到,卻是論證思辨的核心?
  •我們要如何用邏輯,去判斷一則推論的對錯?

  ◎所謂「想法」,要的是邏輯,而邏輯要的不是你的感想,而是觀點!
  ——你如何用一行作文寫出主張、根據和反駁?很簡單,用「爭論邏輯」

  •跟別人爭論的重點不是對錯,而是判斷彼此的論述思考
  •論述要呈現說服力,有時得犧牲準確度
  •你會區分有答案的問題和沒答案的問題嗎?

  ◎「觀點」如何產生?
  這堂課教你幾種建立觀點的便利工具——賽局理論.心智圖.模式化.統計簡單的觀念直接套用,對於事件、狀況你會很容易就滋生「想法」

  .賽局理論——權衡得失的實用工具,怎麼用在生活與工作中?
  .會畫心智圖的人就是贏家:因為完美的寫作模式是先擴張、再集中、收尾
  .想讓人一目了然,就用圖解:從模式化到模擬,從現象中找出隱含的規則
  .最強的商業武器——統計,讓你從沒答案中找出答案

  本書所介紹的工具,能訓練我們的思考在粗糙中求精準。
  具備這些「基本功」,你會知道怎麼把「我感覺」變成「我認為」的觀點懂溝通、會寫作、成為有料的菁英。

各界推薦

  國立政治大學及國立中山大學講座教授 梁定澎
  建國中學校長 陳偉泓
  成功高中校長 李慶宗


作者介紹

作者簡介

大森武(Takeshi Omori)


  私立早稻田初中部和高中部的教師。

  1962年出生。1985年自早稻田大學理工學院畢業之後,即在母校擔任數學老師。2003年,資訊課成為全國高中必修的學科之後,除原有的數學之外,還兼任資訊科的老師。

  上資訊課時,他不但允許學生說話,還允許學生四下走動。因為這麼做,學生才能互相討論電腦的操作方法,並一起思考各種課題。碰到定期考試,他會告訴學生:「可以耍帥、不要死記、資訊課的考試可以不要唸書。」

譯者簡介

劉錦秀


  東吳大學日文系畢業。曾任出版社國際版權部經理,譯作有:《一秒就能做對決定》、《那麼動人的句子,是怎麼想出來的?》、《好主管要有口頭禪》、《野心的建議》、《這樣下指令軟爛部屬便能幹》(以上皆由大是文化出版)、《中華聯邦》、《思考的技術》等。


目錄

序  章 啟發思考卻不教電腦的資訊課

第一部    這世界,「有邏輯」的人最吃香

第一章    邏輯是什麼?——它能證明你是什麼
最古典卻又e化的符號邏輯
具有人味的數學邏輯
不可能百分之百正確的科學邏輯
日常使用的爭論邏輯
符號邏輯和電腦──正合拍
符號邏輯日常對話用不到,卻是爭論邏輯的核心
大森武老師的筆記  用邏輯,判斷一則推論的對錯

第二章    記著符號邏輯,去爭‧論‧思‧辨
「蘇格拉底會死」的推論
用符號邏輯說話,反而累
但邏輯用來界定思辨框架,很好用
最稱職的符號邏輯

第二部 思考?很簡單——用一行作文寫出主張‧根據‧反駁

第三章    「爭論邏輯」的使用方法——不爭對錯,憑邏輯說服
論證「笨蛋」──看似邏輯、其實跳躍
邏輯的破綻在於「跳躍」
敢跳躍、但也合邏輯的爭論術
爭論邏輯,為的是說服力
爭論不是爭對錯,而是論述思考
不做說明的人,只能摸摸鼻子
說明,就是你的理由及根據
大森武老師的筆記   怎麼用一行作文寫出看法、根據、反駁

第四章 「我要的不是你的感想,而是觀點!」
有答案的問題和沒答案的問題
區分有答案與沒答案的問題
邏輯要的不是感想,而是觀點
沒有正確解答的球藻型思維

第三部  建立觀點的便利工具——賽局理論‧心智圖‧模式化‧統計

第五章      活用賽局理論——權衡得失的實用工具
建立觀點的實用工具
用玩遊戲的感覺享受賽局理論的樂趣
人生中的選擇和賭博沒兩樣

第六章    自我啟發的塗鴉工具——心智圖
隨時都要有地圖思維
完美的寫作模式:先擴張、再集中、收尾
有沒有料才最重要
會畫心智圖的人才是贏家

第七章    找出現象中隱含的規則——從模式化到模擬
單純的計算式交給電腦
圖解模式的絕竅 : 找出條件,簡化
圖解模式的基本形
讓人一目了然,就用圖解
Excel 的邏輯性
一個塵埃到無數個塵埃

第八章    最強的商業武器——統計,沒答案找出答案
從粗糙中求精準
你怎麼評斷好人與壞人?
假硬幣和真硬幣的拔河大戰
卷末解答