內容簡介
1.獨創《學習單》學習法：只要依序完成每一張《學習單》，串聯起來，輕鬆完成亮眼的專題、創意類作品！
2.能激發創意類作品的靈感，提供多元發展技術，飽覽精彩歷屆得獎作品（CH10、11）。
3.提供豐富的主題來源及各式主題範例（CH3、10）。
4.提供抽象觀念的圖解，深入淺出、淺顯易懂（CH3-13）。
5.提供問卷調查法、訪談法、文獻分析法等方法的實作歷程（CH6、7、11）
6.好好用的「行動學習一點通」網站，提供線上测驗、影片、簡報等多項教學資源。
7.教師手冊均提供各章簡報與教學實務經驗分享，重點輕鬆教。
作者介紹
第一篇 專題與創意實作概述
第1 章 「專題與創意實作」的介紹
1-1 課程的意義與特色
1-2 實作課程的目的
1-3 實作的製作階段及作品類型
第2 章 實作的前置作業
2-1 分組的進行
2-2 作品發展計畫書及時間規劃
2-3 國內相關比賽的介紹
2-4 網站資源的介紹
附錄1 全國高級中等學校小論文110 學年度寫作比賽實施計畫( 中學生網站)
附錄2 全國高級中等學校商業與管理群110 年專題及創意製作競賽複賽實施計畫
第二篇 專題實作
第3 章 「小論文」的介紹與整體規劃
3-1 專題的定義與分類
3-2 主題的擬定
3-3 小論文的整體架構與研究邏輯
第4 章 「前言」的發展
4-1 研究背景及動機
4-2 研究目的的介紹
4-3 研究範圍與限制
4-4 研究步驟圖的介紹
第5 章 「文獻探討」的發展
5-1 文獻探討的目的
5-2 文獻的資料來源及類型
5-3 文獻探討的發展過程
5-4 研究主題的相關理論
5-5 文獻的引註資料
第6 章 「研究方法」的進行
6-1 研究方法的介紹
6-2 研究工具的介紹
6-3 資料的衡量尺度
6-4 抽樣方法的介紹
6-5 研究方法的步驟與進行
第7 章 研究分析與結果
7-1 統計學的概念
7-2 常用的分析工具
7-3 資料處理與分析
第8 章 研究結論與建議
8-1 結論的撰寫
8-2 建議的撰寫
8-3 目錄、摘要及附錄
作品1 新北市消費者對IKEA 行銷策略與滿意度之探討—以新莊店為例（中學生網站． 問卷調查法）
作品2 建構互利共生的商業經營模式—以里仁有機公司為例（群科中心． 訪談法）
附錄3 全國高級中等學校小論文寫作比賽格式說明暨評審要點（中學生網站）
附錄4 全國高級中等學校商業與管理群110 年專題及創意製作競賽電腦排版及說明書內頁
第三篇 創意實作
第9 章 創新的由來及構想模式
9-1 創新來自於需求
9-2 創新構想的模式及技巧
9-3 創新機會的主要來源
第10 章 創意的引發及思考法
10-1 創意的培養及發想
10-2 作品特色及可行性評估
10-3 常見的創意思考方法
10-4 創意商品及歷屆得獎作品
第11 章 產品設計與實作歷程
11-1 整體架構及研究方法
11-2 研究流程的介紹
11-3 製作技術與限制條件
11-4 製作發展歷程
第12 章 作品報告書與理論的撰寫
12-1 作品報告書的介紹
12-2 依據理論及原理
12-3 常用的分析工具
作品3 掌上星空（群科中心創意類得獎作品）
第四篇 簡報
第13 章 「簡報」的製作與發表
13-1 簡報的概念
13-2 簡報的設計觀念
13-3 簡報的製作步驟
13-4 簡報的發表
作品4 建構互利共生的商業經營模式—以里仁有機公司為例
參考書目
