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作者簡介
林毅
傳播學博士，上海體育學院傳媒與藝術學院副教授，上海市演講與口語傳播研究會秘書長，福布斯中國年度人氣講師，文化和旅遊部全國社會藝術水準考級中心口才等級測評專案指導用書作者，上海市政府決策諮詢研究專項課題主持人，埃孚歐學院超級演說魔方導師。
長期從事口語傳播與播音主持實踐研究，著有《口才等級測評目標訓練指導》等書。
第一章 語境引導：若想抓住夢的手，必須跟著感覺走
晏嬰使楚‧擬定準環境
惠公點穴‧話指弱光區
毛遂自薦‧明確大前提
燭之武退敵‧把玩回憶殺
第二章 語勢驅動：明明白白我的心，得靠展現真性情
吳起練兵‧並用同心句
弦高犒師‧表態銘我心
公孫弘巧辯‧火候需得當
孫武斬妃‧簡易口語殺
謝安護國‧雲淡配風輕
第三章 材料變通：光天化日變戲法，套路條條通羅馬
李泌阻焚‧舉證最大化
劉邦平叛‧把話說清楚
陳軫就任‧學會編故事
司馬光執意‧有理伴有據
馮唐易老‧確保真信源
第四章 辭藻修飾：修辭何必要硬背，靈活運用好搭配
江乙暗諷‧引喻出真意
智瑤水逆‧說話積口德
樊噲救主‧千古傳金句
王翦求賞‧一語埋乾坤
申包胥哭嚎‧善用副語言
第五章 能量轉化：常人只會用常理，你偏要出其不意
樂毅疾書‧語音轉文字
黃歇闊論‧形式造內容
鮑叔牙結交‧貶己欲抬人
田穰苴治軍‧按部不就班
馮道為官‧借力來打力
第六章 心理揣度：讀你千遍不厭倦，傾聽說話有畫面
荊軻刺秦‧傾訴心裡話
隨何勸降‧排解幽患處
藺相如奪璧‧捅破窗戶紙
田單復國‧想要說不要
夫差求賢‧傾聽會人心
第七章 對象創設：對的時間對的人，代言語意更貼近
靳尚救友‧校準南北極
朱家俠義‧找對代言人
西門豹治鄴‧承襲彼之道
蕭何建都‧替你說對白
晁錯被誅‧在其位謀其言
第八章 視角選擇：抽刀斷水水更流，舉杯勢必有理由
虞卿神算‧釐清邏輯線
趙穿弑君‧引水入溝渠
甘羅拜相‧尋找切入點
趙匡胤釋權‧臆斷可能性
衛平占卜‧話接平行線
第九章 策略防備：行事作風講氣度，堅守原則不含糊
趙括其母‧被迫守底線
子韋觀星‧捍衛知情權
主父偃獻策‧褒貶皆個性
李廣難封‧訥言而敏行
苻健埋禍‧避免後遺症
第十章 人物連載：長江前浪也是浪，浪花形狀千百樣
蘇秦合縱（上）‧充實素材庫
蘇秦合縱（中）‧勾勒全景圖
蘇秦合縱（下）‧輕拍彈力球
商鞅變法（上）‧勘探三生願
商鞅變法（下）‧理得換心安
