|
|
|
喜歡演講、熱鬧和閱讀的說故事達人，師大歷史系、師大公民教育與活動領導研究所畢業。
從小住在屏東鄉下，讀書時因為歷史老師的讚美，建立了他的自信，並開啟他對歷史的興趣。高中就讀屏東高中，參加校內大小說故事比賽，因為太愛說故事，後來讀了師大歷史系。就讀研究所時，因有必修的服務學習課程，於是到荒野保護協會實習，在當志工的六、七年中，他通過了各種推廣講師課程考試，這也開始了他到處演講的新人生。
現為專業講師，擅長「吸睛教學」與「有感表達」，受邀在科技業、製造業、服務業、保險業、醫療業、教育界、餐飲業進行授課，每年授課時數超過500小時。
經歷：
● 培果工作室首席講師
● 競爭LEAD教育中心資深講師
● 中華康輔協會資深講師
● 中華民國荒野保護協會資深講師
● 中國育林多元教育發展協會YNDA講師
● 中國「我是好講師」百強講師群講師
● 中國「我是好講師」比賽最佳演繹獎得主
推薦文 如果早點遇到《極度吸睛》／仙女老師 余懷瑾
讓聽者無痛專注的好用方法／林怡辰
專業之外，還需要吸引力設計／孫治華
創造屬於自己的吸睛方法／張忘形
用吸睛直搗聽眾的感官世界／莊越翔
不是幻覺，是吸睛大法／許榮哲
你的授課不能只是很有料，更不能只是一場秀／陳志恆
教學，要嘛極度乾燥，要嘛極度吸睛／歐陽立中
前言 這是一個注意力極度稀缺的時代
第一部 上台吸睛三部曲，讓你牢牢抓住眾人眼球
第一章 開場吸睛：要聽者跟上，就得先「放下」
01 開場吸睛關鍵：讓聽者放下正在忙的事
02 開場吸睛原則：動靜之間的轉換，是吸睛的時機
03 開場吸睛十招：掌握兩個規則，招式變化無窮
04 小結：招式不是重點，放下才是關鍵
第二章 持續吸睛：重點在於搭配講述法以外的方法
05 持續吸睛關鍵：只有講述法，聽者會跟不上上課節奏
06 持續吸睛原則：快慢之間的搭配，是吸睛的節奏
07 持續吸睛三十三招：你招招都看過，也招招都會用，記得搭配著用
08 小結：用兩步驟，準備好吸睛的上台內容
第三章 結尾吸睛：從聽懂到記住的關鍵一哩路
09 結尾吸睛關鍵：放手，讓聽者有時間整理資訊
10 結尾吸睛原則：把聽者放大、講者縮小
11 結尾吸睛九招：引起思考，讓聽者對內容更有印象
12 小結：有時間回憶，便能記住和理解更多內容
第二部 巧妙運用三元素，內容設計多變化
第四章 上台吸睛三元素：讓聽者不分心的祕密
13 意外元素：掌握意料之內，創造意料之外
14 情感元素：區區一人，勝過百萬大眾
15 吸睛三元素效果：上台應急，即刻有效
第五章 吸睛Ｘ內容設計：步驟化讓內容很吸睛、聽者很專心
16 吸睛內容設計四步驟：讓聽者更有意願參與
17 適合運用的情境：上台不再枯燥無味
第三部 掌握核心概念，吸睛效果滿分
第六章 吸睛的核心概念：聚焦
18 聚焦在教師提問前的吸睛技巧
19 聚焦在學生實作前的吸睛技巧
20 聚焦在播放影片前的吸睛技巧
第七章 吸睛的兩大陷阱：讓吸睛技巧扮演最佳配角
21 驚喜疲乏的陷阱：別讓吸睛活動喧賓奪主
22 最佳賞味期限的陷阱：掌握「十八加五」分鐘的黃金時間
結語 寫在吸睛之外：我就是用不來這些吸睛技巧怎麼辦？
