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沒有十全十美的大人，也不必塑造十全十美的孩子
．每年七月半讓爸媽們聞風喪膽的是：放暑假！
．跟聽不懂話的半獸人時期孩子溝通，不打管不動！
．對孩子聊性？太尷尬了，是絕對不可能的！
．不讓孩子哭鬧處處讓著，萬一不小心哄出媽寶？
每個父母都是曾經的孩子，接納孩子始於接納自己
資深家庭輔導者——胡慧玲博士，從教育理論與神學牧養的專業涵養，引領家有12歲以下孩童的父母，認清父母的角色：是輔導，而不是主導、是教練，不是老闆、是管家，而不是主人；學習發掘子女長處、增強孩子自信心，深度探討教養原則，並提供各種實用的管教方法。
本書特色
❶ 針對2至12歲孩童的實用管教法
❷ 學理與實例交叉呈現，易學易懂
❸ 每課均有活動設計、習作及討論
使用方式
❶ 父母個人研修自學
❷ 家庭小組、團契、讀書會的互動共學
❸ 教會親子輔導裝備課程教材
作者簡介
胡慧玲（牧師／博士）
現任國際真愛家庭協會（Family Keepers International）事工副會長，經常受邀至海內外華人教會及社區主持講座及培訓，並客座授教於數所神學院。
受過神學、牧養、家庭輔導完整訓練，且不斷操練、學習，無論講座、課程、廣播、著作、輔導協談、牧養關懷，都受到喜愛與肯定。與夫婿楊正權育有二女一子，定居美國南加州。
【學歷】
美國加州富樂頓（Fullerton）州立大學心理系學士
金門神學院（Gateway Theological Seminary）道學碩士
富勒神學院（Fuller Theological Seminary）教牧博士
【有聲教材】
《婚姻保鮮膜》
《管教有方12招》
《青春不叛逆——抓住青少年的心》
《再綻芬芳——精彩的下半場》
【光碟課程】
溝通紅綠燈
怒氣及壓力管理
【自 序】 樂享教養兒女的過程‧ I
【書系序】 有真有愛，全人成長‧ III
一. 認清父母的角色‧ 01
父母對子女有期待‧ 06
望子成龍．望女成鳳‧ 07
父母的角色定位‧ 09
稱職父母的五種認識‧ 12
家長的三大責任‧ 19
沒有十全十美的孩子‧ 20
管教有方第一招──身教‧ 22
二. 接納孩子的獨特性‧ 27
每個孩子都是獨一無二的‧ 29
九種獨特氣質‧ 31
親子天性比比看‧ 38
三種類型的孩童‧ 39
學習欣賞孩子‧ 41
引導孩子的志向‧ 44
計畫人生目標‧ 46
三. 開啟孩子的潛能‧ 53
七種天才的類型‧ 55
不同的學習方式‧ 62
管教有方第二招──明確教導‧ 68
管教有方第三招──優質時間‧ 71
四. 孩子行為有因由‧ 79
六種常見的行為原因‧ 81
管教有方第四招──正面注意力‧ 89
五. 稱讚鼓勵與略施壓力‧ 97
管教有方第五招──正確稱讚‧ 100
管教有方第六招──忽視法‧ 109
管教有方第七招──先才法‧ 113
六. 培養孩童的智商和情商‧ 119
親子依附的四種型態‧ 121
高智商、高情商家庭的三個特點‧ 122
提高孩子智商及情商的幾項提醒‧ 124
父母同理心‧ 127
家長的成長永不嫌晚‧ 130
誠實的錯誤‧ 131
對孩子的行為有洞見‧ 132
七. 全人成長1─智慧增長‧ 137
知識教育‧ 139
激發學習動機‧ 141
增強解決問題的能力‧ 147
理財智慧‧ 150
八. 全人成長2─生理健全‧ 155
健康飲食‧ 157
建立良好衛生習慣‧ 160
規律運動及適當休息‧ 161
正確的性教育及性觀念‧ 162
九. 全人成長3─靈性增長‧ 169
信仰傳承‧ 171
品格塑造‧ 178
學習感恩‧ 179
建立家庭禮拜‧ 182
十. 全人成長4─情緒成長‧ 185
情商的三種能力‧ 187
如何幫助孩子情緒成長‧ 188
增進社交情商‧ 197
十一. 施壓、家規與暫停‧ 203
管教有方第八招──施壓法‧ 205
管教有方第九招──家規‧ 208
管教有方第十招──暫停法‧ 210
十二. 獎勵與體罰‧ 219
管教有方第十一 招──獎勵法‧ 221
管教有方第十二招──體罰‧ 227
總複習‧ 232
後記：三個孩子都是醫生？ ‧ 237
