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大學生畢業之前，大都必須通過「專題」課程，作為從學術界走向產業界的「最後一哩路」。尤其數位、影視、文創與資訊相關科系都會有製作畢業專題的要求或畢業門檻，提供系統化的教材教法與教科書有其必要。本書共分四篇，第一篇「專題製作的目標與方法」屬於總論，由許良政老師介紹專題作為總整課程的原理；接著，施百俊老師導入專題企劃與專案管理的工具與方法。第二至四篇則是依專題目標分為：遊戲、微電影、應用程式APP開發等三種類型，分別由施如齡、朱旭中、黃淑賢等三位老師分享詳盡的專題製作過程，內容包含最新的技術與應用，包括VR/AR、IoT、 Maker等。
作者簡介
施百俊
台灣大學商學博士、康乃爾大學電機工程碩士。現任國立屏東大學文化創意產業學系教授。曾參與創辦並顧問十餘家文化創意事業，著有《經營文化創意產業》、《文化創意產業企劃實務》、《故事與劇本寫作》、《開心玩文創》等。並有小說與劇本創作，得獎無數，為重要文化創意產業研究者與創業實務專家。
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施如齡
國立台南大學數位學習科技學系教授，為哥倫比亞大學師範學院教育博士。曾任傳播公司編輯製作、有線電視台新聞組長、廣播電台主持、學校行政主管等。專長於質性研究、教學媒體之設計與應用，研究領域涵蓋數位遊戲、行動學習、科技融入教育等。施教授於2012年發表全球首創3D數位學習遊戲，以及大航海複合式桌遊與作遊系列。曾獲科技部吳大猷先生紀念獎，以及兩度優秀年輕學者計畫等殊榮。
Email: [email protected]
許良政
現任國立屏東大學資訊工程學系副教授，國立中山大學電機博士，曾擔任學校的副教務長兼教學資源中心主任，及屏東大學前身之一屏東商業技術學院電算中心主任，計算機的專業是在無線感測網路與平行編譯器。為圓小時的夢想，博士畢業後在高雄大學法學院完成財經法律第二個學士學位，目前正朝百馬目標前進，心得是以跑步用雙腳探索台灣各地美麗的人文風光是件快樂的事。
Email: [email protected]
朱旭中
美國阿拉巴馬州立大學傳播學博士、電訊與電影碩士；現任國立屏東大學文化創意產業學系助理教授。曾任新竹玄奘大學大眾傳播學系與影劇藝術學系兩系的系主任。教學重點關注影視創作應用於各類型文創產業；除開設影音相關課程與增能工作坊，並多次指導帶領學生創作參與競賽，期望促成影音創作應用與文創產業實務的完美結合。
Email: [email protected]
黃淑賢
國立勤益科技大學資訊管理系助理教授，教學以結合遊戲及體驗活動學習程式邏輯運算概念，研究領域為遊戲式學習、物聯網、STEM教育及診斷學習與回饋。
Email: [email protected]
第一篇 專題製作的目標與方法
第一章 專題作為總整課程
第二章 專題企劃與管理
第二篇 遊戲製作
第三章 數位遊戲
第四章 桌上遊戲
第五章 隨境遊戲
第三篇 微電影製作
第六章 啟動與準備
第七章 拍攝前置作業
第八章 微電影製作的人與事
第四篇 應用程式App開發
第九章 App Inventor手機程式開發
第十章 Maker創客建模設計
