|
|
|
《體育測驗與評量》清楚地結合了在身體活動領域中測驗與評量的理論與實務。本書主要的焦點在於提供一個以應用為取向的測驗與評量的工具，應用在學校體育課（從幼兒園到十二年級）和非體育課（工作場所、社區等）的環境。
本書除了提供測驗與評量的基礎介紹，說明檢驗測量在各種體育與運動學習領域（健康相關體適能、心理動作、認知及情意領域）實行的可能性，並示範如何應用這些測量活動，來評鑑並改善學校與非學校情境的計畫。本書同時也清楚解釋測驗與評量在發展與評量計畫時，所扮演的角色。本書針對評量議題提供更深入的資訊，不僅要探討學校情境，更強調測驗與評量在以成人為主體的身體活動計畫中的重要性，提供清楚的概念並增進讀者的理解。
第1章 測量與評價的基本介紹
第2章 課程發展和測驗與評量的結合
第3章 基礎的統計
第4章 測驗選擇的標準
第5章 變通性評量
第6章 測量健康體適能與身體活動
第7章 測量心理動作技能
第8章 測量認知性知識
第9章 測量情意的行為
第10章 評分
第11章 藉由自我評鑑來改善教學
第12章 基於活動的測驗與評量方法
