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近十年來，台灣大專院校紛紛開設教授「生死學」、「生命教育」等相關課程，普遍受到學生喜愛。美國的死亡學發展已近40餘年，《當代生死學》一書中強調死亡學的發展是源於個人對社會的關懷與實踐，指出探究死亡與臨終，可幫助我們提升生命與生活的品質。
本書是美國死亡教育與輔導協會列為「死亡學」專業證照考試參考書籍之一，共分九個章節，可歸納為四大重點：第一，從人生縱貫歷程的變化（兒童期、青少年期、成年期、老年期），借重教育學、心理學與社會學的人類發展觀點探討各階段的死亡相關經驗與反省。第二，環繞著理論與實際相互參照的核心，對於現代人面臨與死亡有關之法律與道德議題（例如：自殺、協助自殺、安樂死、器官捐贈等）有很多的著墨。第三，世界各主要宗教及信仰的死亡觀點與人生意義的剖析。第四，對於人類現今面對的致命性疾病如愛滋病，有廣泛的實證資料與探討。
本書內容豐富，深入淺出，觀點新穎，對於當前社會的生死現象有全面的探討，這是本書與其他國內生死教育書籍最大的不同。本書可作為國內「生死學」、「生命教育」、「臨終關懷」、「安寧療護」等參考書或教科書。
審訂者簡介
吳庶深
● 現任職於國立台北護理學院生死教育與輔導研究所助理教授。
● 英國伯明罕大學哲學博士(教育)、2003年取得美國死亡教育與輔導協會所頒發的死亡學專業證照(Certified in Thanatology)。
● 曾任國立台灣師範大學衛生教育學系助理教授、教育部生命教育工作小組委員、中華民國安寧照顧基金會學術委員。
● 現任高中健康與護理科課程大綱制定委員、高中生命教育選修類課程大綱制定委員、台北市政府教育局生命教育推動委員會委員、台北市社會局殯葬業諮詢委員、台灣安寧照顧協會常務理事……等。
導讀 生死學新課題
PART 1 發展觀
第一章 兒童
第二章 青春期
第三章 成人
第四章 老人
PART 2 法律、觀念與道德議題
第五章 法律議題
第六章 自殺與威脅生命的行為
第七章 協助自殺和安樂死：意圖結束生命
第八章 死亡在人一生中的意義和地位
PART 3 新挑戰、新機會
第九章 感染人類免疫不全病毒及愛滋病
附錄A
附錄B
