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教育政策規劃
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教育政策規劃

作者: 張芳全
出版社: 心理
出版日期: 2006-08-15
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內容簡介

  良好的政策規劃有賴於對政策規劃的知識、技能及方法。教育政策規劃需要專業團隊,運用專業技術與方法對教育政策進行深入分析,才能掌握教育政策規劃的方向。本書共十二章,理論與實務兼具:第一章對教育政策規劃界說;第二章指出教育政策規劃方法;第三章指出我國教育政策規劃;第四章說明生育率與教育政策規劃;第五章探討新移民子女的教育政策規劃;第六章說明九年一貫課程政策規劃;第七章說明延長國教的政策規劃;第八章說明教育大學定位的政策規劃;第九章說明大學學費的政策規劃;第十章對大學增設系所的政策規劃;第十一章指出高等教育量政策規劃;最後一章說明教育政策規劃展望。本書除了教育政策規劃學理介紹之外,更以台灣的實際教育政策來說明其規劃方向及內容,當可供實務與理論參考。


目錄

第一章 教育政策規劃界說

第一節 教育政策規劃意涵
第二節 教育政策規劃依據
第三節 影響教育政策規劃因素
第四節 教育政策規劃原則

第二章 教育政策規劃方法

第一節 人力規劃方法
第二節 教育政策規劃技術
第三節 統計方法與政策規劃
第四節 民意調查與教育政策規劃

第三章 我國教育政策規劃

第一節 我國政經社教環境分析
第二節 我國教育政策規劃流程
第三節 我國教育政策規劃限制與出路

第四章 生育率與教育政策規劃

第一節 政策規劃緣起
第二節 生育率與教育發展的關係
第三節 政策規劃設計
第四節 生育率分析結果與規劃建議

第五章 新移民之子的政策規劃

第一節 新移民家庭的特性
第二節 影響新移民子女的教育因素
第三節 新移民子女的教育政策規劃

第六章 九年一貫課程政策再規劃

第一節 政策規劃緣起
第二節 課程政策緣由與特色
第三節 整合分析發現
第四節 九年一貫課程政策再規劃

第七章 延長國教的政策規劃

第一節 延長國教的政策需求
第二節 延長國教的政策環境分析
第三節 人口成長與延長國教
第四節 延長國教年數的跨國分析
第五節 延長國教的政策辯論

第八章 教育大學定位的政策規劃

第一節 教育大學整併的爭議
第二節 教育大學整併的優劣
第三節 教育大學未來的發展方向
第四節 台北教育大學整併難題與出路

第九章 大學學費的政策規劃

第一節 大學學費問題與規劃方法
第二節 大學學費政策分析
第三節 大學學費政策規劃推介

第十章 大學增設系所的政策規劃

第一節 大學增設系所的問題
第二節 我國高等教育量發展
第三節 大學增設系所問題與規劃

第十一章 高等教育量的政策規劃

第一節 政策規劃緣起
第二節 影響高等教育量的因素
第三節 規劃方法與限制
第四節 高等教育量規劃分析與啟示

第十二章 教育政策規劃的展望

第一節 教育政策規劃結論
第二節 教育政策規劃展望