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追星能提升社交能力、
培養獨立思考？
正面探討追星行為，
把握生命教育的機會，
積極引導青少年，汲取偶像的正面養分
追星，是青少年成長的必經階段，更是確立個人價值的契機。
粉絲為見劉德華一面，令父母傾家蕩產；聾啞少女勤練舞蹈，從榜樣中學習自我成長。追星故事是悲是喜，關鍵在於青少年能否汲取偶像和榜樣提供的正面養分，為自己增值。
本書從心理學角度切入，深入淺出地分析青少年追星的心理本質和行為，解說以偶像為目標來投射自我、發洩情緒或認識自我、增強自信的心態。並鼓勵家長和老師，積極協助青少年從追星中發掘自我、趨向成熟自信。
作者簡介
岳曉東
美國哈佛大學人類發展與心理學博士，香港城市大學心理學副教授。主要心理學著作有《歷史名人的心理分析》、《愛情的心理分析》、《歷史名人的心理分析》、《三國人物的心理分析》及《做個A+青少年——積極心理學必修的8堂課》等。
