|
|
|
作者簡介
田中久稔
出生於1974年。畢業於威斯康辛大學麥迪遜分校，獲得博士學位。自2008年起擔任早稻田大學政治經濟學院副教授。專長領域為數理經濟學和計量經濟學。著有《経済数学入門の入門》（岩波新書）、《計量経済学のための数学》（日本評論社）等書籍。
他開設的「個體經濟學入門」必修課程，深受學生喜愛，獲得早稻田大學政治經濟學部學生票選為「最有趣必修課No.1」*。
＊早稻田大學學生綜合資訊雜誌《Milestone Express 2022》調查結果。
譯者簡介
張嘉芬
日本法政大學日本文學碩士，輔仁大學跨文化研究所認證中日文專業會議口譯，現為專職日文譯者，擅長不動產、餐飲、長照、經營管理等領域之口筆譯。
譯稿指教：[email protected]
作者的話
▋第1章 經濟學是什麼？
【本章重點觀念】股票漲跌、稀少性資源分配
．布丁分配難題：最經典的經濟學問題
．一門「分配稀少性資源」的學問
．建立「市場機制」：經濟學家這樣解決問題
★想一想：愛情，可以花錢買嗎？
．罰款：把罪惡感量化的市場
．認識「財貨」與「服務」
．個體、總體經濟學，哪裡不一樣？
▋第2章 拉麵手機經濟學
【本章重點觀念】需求&供給曲線、完全競爭市場
．市場模型：玩經濟學的「玩具」
．需求、供給曲線：買賣手機就懂了！
．「潛在」數量：真正的需求和供給量，是看不到的
．超額需求及供給：大家都想要「剛剛好」
．口罩之亂：市場在努力達成均衡
．第一位經濟學家：亞當．斯密登場
．自私自利：自由市場的引擎？
．建立秩序要靠市場，而非權力
▋第3章 如何阻止黃牛哄抬售價？
【本章重點觀念】消費者剩餘、柏瑞圖準則
．亞當．斯密：黃牛的擋箭牌？
★想一想：為什麼只有口罩市場出現黃牛？
．最高願付金額：需求曲線是這樣畫出來的
．消費者剩餘：衡量口罩市場有多「划算」
★想一想：口罩廠商為什麼沒有調漲售價？
．被黃牛偷走的划算感
．社會剩餘：用更宏觀的角度，看黃牛行為
．柏瑞圖準則：只要有人犧牲就是不好的！
．用黃牛逃漏稅，實現所得重分配！
▋第4章 瑞士錶產量為何這麼少？
【本章重點觀念】供給曲線
．漫步五花八門的手錶市場
．同質性財貨假設
．供給曲線：表達廠商的生產特質
．排列「長方形」，得到供給曲線
★想一想：價格與成本一樣時，廠商還會生產嗎？
．擁有多家工廠的企業，供給曲線長怎樣？
．生產者剩餘：投入市場我能賺多少？
．社會剩餘：數字愈大，市場愈值錢
★想一想：為什麼兩個剩餘要加總？
▋第5章 如何讓小寶寶都有奶粉喝？
【本章重點觀念】價格管制、數量管制
．奶粉的悲歌
．兩種市場干預政策：價格管制、數量管制
★想一想：為何政府介入，奶粉市場反而更糟？
．無謂損失：比不做事還更慘
★想一想：管制奶粉價格不是好政策，那補助呢？
．普發現金：讓大家都有能力買
．奶粉價格上漲，一定是廠商圖利嗎？
．社會剩餘：只要有干預，必定變少
．經濟效率：完全交給市場才符合效率
▋第6章 為什麼香菸課稅特別重？
【本章重點觀念】外部性、價格彈性
．菸、酒、汽車……那些會殃及他人的財貨
．外部性與租稅：一旦課稅，就減產！
．從價、從量稅：不同的課稅基準
★想一想：課稅後，供給曲線發生什麼變化？
．租稅轉嫁：政府對廠商課稅，為何是癮君子付錢？
．需求彈性：消費者對價格變化的敏感度
．價格彈性愈小者，租稅就會轉嫁到你身上
．戒菸太難了！寧願被課重稅……
▋第7章 拒買咖啡運動有效嗎？
【本章重點觀念】獨占市場、定價能力
．趁機漲價不一定是奸商，但是……
．獨占市場：我想怎麼漲價，就怎麼漲
．買方獨占：只有一個買方的咖啡豆市場
★想一想：低價收購對社會有害，還是有利？
．賣方獨占：我想賣多少，就能賣多少
．珍稀日本陶甕的拍賣現場
★想一想：為什麼有些獨占市場，不會傷害社會剩餘？
．流通量的變化才是重點！
．東京火葬市場：獨占情況嚴重嗎？
．完全垂直的火葬需求曲線
★想一想：如果拒買運動無效，要如何讓市場恢復效率？
▋第8章 企業定價大作戰！
【本章重點觀念】價格競爭模型
．不完全競爭市場：互相牽制定價力！
．網路泡沫後，日本企業開打價格戰
．柏氏競爭：礦泉水商競價，結果利潤歸零
★想一想：利潤歸零為何不是壞事？
．同質性財貨市場：鬥到競爭企業崩潰為止
．牛丼三國志：零利潤的窘境
．品牌力的重要：這樣做才能逃脫削價競爭
．區位競爭：為什麼企業都擠在同一個地區？
▋第9章 為什麼企業要說謊？
【本章重點觀念】資訊不對稱、逆選擇
．轟動日本的建設公司造假案
．出事再賠就好了！
．資訊不對稱：企業說謊的根源
．檸檬市場：二手車市場的資訊不對稱
．解碼買家與賣家的心理戰
．逆選擇：不肖廠商才能存活下來
．保險市場的逆選擇
．資訊透明：如何強迫企業誠實？
．道德危險：為了拿到理賠，故意發生事故
．勞動市場上的逆選擇
．文憑訊號理論：學歷代表什麼意義？
★想一想：學費越貴，文憑才越有意義？
▋中場休息 為什麼教授不販賣學分？
．可以花一萬日圓買到「A＋」嗎？
．畫出需求曲線：統計學生的最高願付金額
．販賣學分，會讓早稻田學歷貶值嗎？
▋第10章 用經濟學拯救絕種犀牛
【本章重點觀念】公共財、市場失靈、總體經濟學
．犀牛盜獵悲劇
．群眾募資救犀牛可行嗎？
．搭便車者：從他人的捐款中獲得滿足感
．私有財與公共財
．政府登場：只能由政府提供的財貨
★想一想：大學課程是公共財嗎？
★想一想：如何用市場機制，解決犀牛保育問題？
．市場失靈：計畫經濟優於市場經濟
．邁向總體經濟學
給想要進一步鑽研經濟學的人
索引
