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鏡子是人類最忠實的朋友，因為它看到什麼就說什麼，毫不忌諱也不隱瞞。書中的每一則小品，就像一面不同功能的鏡子，只要你肯借鏡，從錯誤或挫折中學習，就是最好的成長。
人性究竟是本善還是本惡，自古以來各有其主張，但始終沒有定論。且遑論其性善與性惡，總希望透過教育的實施與努力來引導、？發及教化，使其皆能展現善良的一面，充分發揮人性的光輝。
人一出生即接觸最原始的教育場域──家庭生活的耳濡目染，做父母的也都希望能把握住每一個教育或生活經驗傳承的機會，只求孩子能早點懂事快快長大。但現代父母由於未能擺脫傳統士大夫觀念束縛及學校教育的學習競爭壓力，不自覺在「輸人不輸陣」的驅使下，一窩蜂盲目的追求分數、名次，渾然不知其背後已嚴重犧牲了國民教育階段最根本的核心──人之所以為人的基本道理。
本書內容大致取材自工作實務上的感受、日常生活中的觀察與發現、以及個人所學之應用心得及生活經驗與歷練，透過教育觀點來做描述分析，盡是些有感而發的良心話；主要內涵含蓋了基本教育理念與看法、親子教養、時政有感、心靈勵志各面向，希冀藉鏡子直接忠實且清晰明瞭之情意，提供有緣人交流分享，只願他山之石可以攻錯。不論您是何等身分、地位；家長、學生、教育人員、政府官員及各行各業的好朋友都很適合閲讀。有句話説：「開卷有益」，只要您肯打開本書，定會帶給您意想不到的發想與收穫！
作者簡介
王建龍
現任嘉義縣政府教育處處長
1959年生於臺南北門南鯤鯓漁村
臺灣首府大學教育研究所碩士
中國文化大學勞工關係學系
八十一年全國高等考試及格
相關著作《好嘉教：臺灣教育心視界》
