会员   密码 您忘记密码了吗?
1,569,911 本书已上架      购物流程 | 常见问题 | 联系我们 | 关于我们 | 用户协议

有店 App


当前分类

浏览历史

当前位置: 首页 > 自然科普 > 社会科学 > 教育 > 記憶的戰爭:反「微調課綱」紀實(2013-2016)
記憶的戰爭:反「微調課綱」紀實(2013-2016)
上一张
記憶的戰爭:反「微調課綱」紀實(2013-2016)
下一张
prev next

記憶的戰爭:反「微調課綱」紀實(2013-2016)

作者: 周馥儀
出版社: 財團法人青平台基金會
出版日期: 2017-11-01
商品库存: 点击查询库存
以上库存为海外库存属流动性。
可选择“空运”或“海运”配送,空运费每件商品是RM14。
配送时间:空运约8~12个工作天,海运约30个工作天。
(以上预计配送时间不包括出版社库存不足需调货及尚未出版的新品)
定价:   NT380.00
市场价格: RM57.81
本店售价: RM51.45
购买数量:
collect Add to cart Add booking
详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

  《記憶的戰爭:反「微調課綱」紀實(2013-2016)》的出版,目的在為反黑箱課綱運動提供一個歷史紀錄。紀錄這段歷史之所以重要, 正是因為那些敵視多元文化、畏懼民主開放的力量,仍存在我們社會中,時時伺機反撲。——鄭麗君〈推薦序〉

  這八年的課綱「故事」其實也讓我們具體地看到戰後台灣黨國教育的深層影響,以及它所打造出來的結構性生態。未來我們仍然必須面對它,以及它的反撲。但願透過我們對課綱問題的掌握和理解,找到破解之道。——周婉窈〈導言〉

  2015年5月台中一中蘋果樹公社的同學,藉百年校慶機會,用大聲公喊出對微調課綱的不滿,引發連鎖反應,掀起全國高校串連抗爭,但在此之前不少針對微調課綱內容的實證分析,特別是台灣史與公民課綱,早在2014年時已經存在,反課綱微調運動能迅速獲得學生及社會的支持,課綱微調的內容分析與論述無疑扮演了支撐的角色。——吳俊瑩〈課綱爭議內容 導論〉

  其實,課綱爭議並非從2015年才開始,2008年馬英九總統上台後,將早經發布的98課綱擱置、重新制定101課綱,已引起批評。2014年馬英九政府又強行通過104「微調」課綱,台灣史學者、高中歷史與公民老師群起抗議,反微調課綱運動延燒,直到2015年8月才受到國人普遍關注。課綱微調事件中最受抨擊的,除了台灣史課綱內容被大幅調整外,課綱制定過程嚴重違反程序正義,更引起諸多撻伐。——陳翠蓮〈課綱「微調」的程序正義問題 導論〉

  學生的動作並不是只有在臉書頁上奔騰,不少學校開始舉辦座談會、公民講堂,邀請教授、老師現場講述課綱問題、歷史教育問題等等。學生發動了「突襲第八節」,在下午五點,選定一所學校,發傳單、街頭短講,邀請學生們了解違調課綱的問題,也召喚更多學生能關注並加入行動。第八節,這額外的輔導課,通常意味著要為升學多做準備,但突襲第八節,卻剛好是翻轉這傳統的第八節,讓綁在升學主義裡的學生,成為「行動的公民」。——馮喬蘭〈反黑箱課綱之行動 導論〉

 


作者介紹

作者簡介

周馥儀


  國立台灣大學歷史學系博士候選人、賴和文教基金會執行長


目錄

推薦序/鄭麗君
導言──戰後臺灣的歷史教育、課綱爭議,以及反「微調」運動/周婉窈
 
第一單元:課綱爭議內容
導論/吳俊瑩
01-1 解構臺灣史課綱所謂十七項「爭議」──根本是假議題,不要跟著起舞!/周婉窈
01-2 從程序黑到內容 假課綱「微調」還有哪些問題?/郭復齊
01-3 必須堅持反對「微調」課綱的明證:以三民版新臺灣史教科書為例(修訂稿)/吳俊瑩
01-4 【反課綱違調】原住民 vs. 原住民族到底在爭什麼?/原住民族青年陣線
01-5 關於「原住民」與「原住民族」的用法的幾點說明/周婉窈
 
第二單元:課綱「微調」的程序正義問題
導論/陳翠蓮
02-1 給各位參與高中歷史科新課綱委員的一封公開信/周樑楷
02-2 民主化之後的歷史詮釋:臺灣歷史教科書爭議/林怡廷
02-3 檢核小組會議記錄曝光,證實違法發動課綱微調/鄭麗君
02-4 從檢核小組的會議記錄看課綱「微調」如何預謀突襲/吳俊瑩
02-5 臺灣高中生的課本到底出了什麼問題?!一次看懂風波不斷的「課綱微調」/黃惠貞
02-6 黑箱課綱反什麼? 五個破解教育部謊言的證據/黃益中
02-7 給我們不被黑箱及政黨操縱的歷史/陳建勳
02-8 師生為何反課綱?一場現在進行式的時事思辨/周威同
02-9 審查不透明,會議記錄不公開⋯⋯我們怎麼教孩子「民主素養」?/張茂桂
02-10 進入正當性危機的時代/黃丞儀
 
第三單元:反黑箱課綱之行動

導論/馮喬蘭
03-1 【台權會對課綱微調案的勝訴聲明】教育乃百年大計,教育部不可不公開資訊/台灣人權促進會
03-2 「反黑箱課綱,要民主參與」──反黑箱課綱行動聯盟聲明/反黑箱課綱行動聯盟
03-3 回歸教育本旨,撤回黑箱課綱/中央研究院自由學社
03-4 公民史學宣言,反微調課綱/許全義
03-5 公民教師行動聯盟連署聲明/公民教師行動聯盟
03-6 當老師們不再沉默/張茂桂
03-7 第一線教師對課綱調整的省思/林澤震
03-8 那天,我在國教署⋯⋯老實說,我很害怕,不過更多的是失望/許冠澤
03-9 那些「自己課綱自己救」的高中生/林怡廷
03-10 用聆聽與行動療癒創傷:給反課綱運動同學及其他大人的一席話/彭仁郁
03-11 反課綱背後:年輕人對兩蔣儒家社會秩序的挑戰/Anonymous 著,洪珮玲譯
03-12 課綱爭議與民主公民教育/林佳範
03-13 這年暑假,我們被迫長大/莊于庭
03-14 那天,我躲在衣櫃嚎啕大哭/黃靖茹
 
第四單元:課綱程序與法制化問題
導論/張茂桂
04-1 檢核小組第一次會議會議錄音部分逐字稿/鄭麗君
04-2 教育部該上一堂公民課/劉靜怡
04-3 星期專訪—前大法官許玉秀:違正當程序亂調課綱就是違憲/鄒景雯
04-4 執意違法的教育部/涂予尹6
04-5 台權會第二次聲明:為德不卒的資訊公開:台權會對課綱微調案政府資訊公開行政訴訟判決的公開聲明
/台灣人權促進會
 
附錄:課綱爭議大事記

臺灣史課綱變動表 98→101
臺灣史課綱變動表 101→微調
中國史課綱變動表 101→微調
公民課綱變動表 101→微調
課綱「違調」相關文章(2008-2015 年)