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本書編輯架構分成三個部分：行動載具應用、教學應用APP、行動學習創新教學設計。其內容設計包含行動載具的基礎操作，行動載具的管理與維護，教學常用的APP操作與應用，及其運用實例分享。
本書特色
長期以來政府投入了大量的經費與資源改善偏鄉教育，企圖彌平城鄉教育落差，協助偏遠地區學校發展，促進教育機會均等，本計畫以「實驗創新」為出發點，協助偏鄉學校進行教學實驗創新，發展具在地特色學校本位課程，激發偏鄉學校教師教學熱情，以全面推動翻轉教學，本計畫透過十三所偏鄉小學的行動學習創新教學，來實踐翻轉偏鄉教育的可能性。
作者簡介
蔡東鐘
學歷：國立臺灣師範大學博士、國立政治大學EMBA進修。現任：國立台東大學副教授。
