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本書的結構分為兩大部分：理念篇和議題與實踐篇。理念篇涉及生命教育與價值觀教育、正向及品格教育、健康教育，以及教學策略等內容。議題與實踐篇則關注生命教育、成長課與校本課程、中國文化教育、孔子生活理念、人生意義與生命教育、生命教育與正念／靜觀窗教育、校本課程的經驗，以至同理心研究等。
序一 / 李雪英校長
序二 / 招祥麒校長
序三 / 張勇邦校長
序四 / 潘淑嫻校長
序五 / 鍾麗金校長
序六 / 蘇炳輝校長
自序 / 李子建教授
第一章 生命與教育價值觀脈絡與內涵 / 李子建
第二章 生命教育遇上正向教育 / 李子建
第三章 生命教育與健康教育 / 李子建、梁錦波、羅世光
第四章 生命與價值觀教育的教學策略 / 李子建
第五章 生命教育與價值觀、成長課與校本課程 / 李子建
第六章 中國書法教育與武術教育中國文化教育的示例 / 李子建
第七章 孔子生活理念對現代生命教育的示 / 施仲謀 李子建
第八章 人生意義與生命教育 / 李子建
第九章 靜觀教育 / 劉雅詩、李子建
第十章 生命教育與價值觀的校本課程經驗 / 李子建、羅世光
第十一章 生命教育：校本課程的經驗 / 李子建、羅世光
第十二章 同理心研究及其在教育研究領域中的應用 / 蔣達、黄澤文、莫可瑩、李子建、謝夢
