作者簡介
楊劍雲
香港浸會大學社會工作系助理教授、註冊社工及香港輔導會認可督導員。為英國布里斯托大學(University of Bristol)社會工作學系博士。
主要教授科目為精神復康工作、兒童及青少年精神健康和認知行為治療等。早年為資深社工,曾於本港精神復康服務範疇工作十多年,服務單位包括:中途宿舍、長期護理院、輔助就業、陽光路上和社區精神照顧服務等。曾負責不同類型的嚴重精神病個案輔導,並督導前線社工有關個案工作和輔導手法。著有《精神復康輔導工作——理論與個案》。
吳日嵐
香港浸會大學社會工作系系主任及教授。先後於香港浸會大學獲社會工作榮譽文憑及文學士學位,後於英國埃塞克斯大學(University of Essex)獲社會服務策劃碩士及哲學博士學位,及美國加州專業心理學學院(香港課程)臨床心理學碩士及博士學位。吳教授主修社會工作及精神康復,曾任精神康復社會工作者,有豐富的心理輔導及精神康復社會工作經驗。2006年獲美國認知治療學院認知治療資格。2014年獲EMDR培訓資格。
吳教授的輔導專業包括精神康復社會工作、個人及家庭輔導、危機及創傷後壓力症候處理、焦慮及抑鬱治療等。其學術研究及論文曾在不同的國際學術期刊發表。
序一 錢大康
序二 陳麗雲
序三 樊富珉
序四 陳慶忠
編者序一 楊劍雲
編者序二 吳日嵐
前言
作者簡介
第一章 認知行為治療簡介
第一節 認知行為治療學派
第二節 基本模式
第三節 高級模式
第四節 治療特點
第五節 如何應用在華人社會
第六節 三大介入法及成效研究
第二章 改善抑鬱症:都市常見情緒病
第一節 抑鬱症簡介
第二節 認知行為治療模式
第三節 個案工作實例一——容易被忽略的青年抑鬱症
第四節 個案工作實例二——學習壓力沉重的中五生
第五節 個案工作實例三——過分憂慮的母親
第三章 針對厭食症、懼學症和病態賭徒的治療
第一節 厭食症:日趨年輕化的進食失調症
‧ 進食失調症簡介
‧ 厭食症的認知模式
‧ 個案工作實例——過度減肥的後果
第二節 懼學症:情緒困擾,拒絕上學
‧ 懼學症簡介
‧ 懼學症的認知模式
‧ 個案工作實例——考試帶來的焦慮感
第三節 病態賭徒:香港病態比率較外國高
‧ 病態賭博簡介
‧ 病態賭博的認知模式
‧ 個案工作實例——債台高築,眾叛親離
第四章 妄念:引發思考和認知偏差
第一節 妄念簡介
第二節 妄念的認知模式
第三節 個案工作實例一——妄想老師同學刻意針對
第四節 個案工作實例二——精神分裂症的殘餘病徵
第五章 靈性認知行為治療
第一節 靈性與精神健康
第二節 靈性認知行為治療簡介
第三節 個案工作實例——以信仰改善負面信念
第六章 自我污名:內化負面觀點與偏見
第一節 自我污名簡介
第二節 自我污名的認知模式
第三節 認知行為治療小組抗自我污名
第七章 積極認知行為治療的實踐
第一節 積極認知行為治療簡介
第二節 積極認知行為治療法
第三節 積極認知重組研習——龜兔賽跑的啟迪
附錄一 內化污名量表
附錄二 認知行為治療常用輔導技巧
附錄三 積極認知行為治療方案
附錄四 系統減敏治療方案
參考資料