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108課綱重視學生自主學習的實踐，本課程發展由獨立研究領綱進行轉化，以科學實驗為主題，指導學生用實驗方法對有興趣且具因果關係的主題進行研究，並完成一份影片形式的獨立研究報告。本書適用對象包含資優學生、有興趣進行實驗研究的學生，期盼本書能協助學生成為具有研究素養的自主學習者。
作者簡介
侯雅齡 博士
現職
國立屏東大學特殊教育學系教授
經歷
國立屏東大學特殊教育學系助理教授、副教授
中華資優教育學會理事長
國立屏東大學研發長
國立屏東大學特殊教育學系主任
國立屏東大學特殊教育中心主任
國立屏東大學通識教育中心主任
美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)訪問學者
教育部十二年國民基本教育特殊類型教育課程網要研修小組研究工作委員
教育部特殊教育學生鑑定及就學輔導會大專院校鑑定及就學輔導小組委員
科技部人文社會科學研究中心訪問學者
序言
人物介紹
單元一 主題訂定
1 選擇有因果關係的研究主題
2 擬定研究問題釐清實驗的變因
單元二 資料蒐集
1 科學研究資料蒐集
2 影音類型資料蒐集
單元三 實驗方法
1 實驗設計與規劃
2 實驗進行與資料數據蒐集
單元四 成果發表
1 影音成果製作
2 影音成果發表與評鑑
筆記欄
參考資料
