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作者簡介
獅子老師
學習不在於開始得早，而在於紀律地持續學習
只要有心想學習，任何時間點都是黃金起跑點
這是榮獲三屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」殊榮的獅子老師的教育理念、學習觀點。
本名為王意青的她，來自台南府城，因著母親而開始學琴，一路隨著音符跳躍，不但取得美國北德州大學（University of North Texas）鋼琴演奏學士、德州休士頓大學（University of Houston）鋼琴演奏碩士，更是美國音樂榮譽協會（Pi Kappa Lambda）會員。
曾任教於台南師院、新竹師院、美國Bethany College，指導過的學生更是「州立音樂節特優和優等獎」、「州立音樂節榮譽音樂會獎」、「州立音樂夏令營獎學金」等獎項常客。
平日除了持續教授鋼琴之外，更喜歡寫作自娛，記載生活、書寫生命。2006年以無名小站「獅子老師的山居筆記」開啓部落格寫作，並於2009年獲得華文部落格評審團特別獎，之後獲邀為皇冠雜誌專欄寫作。
2008年出版生平第一本書《琴鍵上的教養課》迄今仍持續熱賣中；2009年獲得華文部落格評審團特別獎，近年經常受邀為學校及不同機構演講音樂教育議題、為音樂雜誌撰寫教學心得。
對她而言，生活裡最大的獎賞是看學生成長茁壯而飛翔；寫作則是生活裡給自己最大的獎賞！
◎推薦序
一本讓人起立鼓掌的書／洪蘭
遇見美好的音樂觀念／陳之華
童話裡的陽光／黃韻宇
◎自序 深夜作家
【篇章一】童年鋼琴曲
她，終能克服忘譜恐懼上台演奏；
她，學會比賽，只要盡力，就是最好的經驗；
他，明白再淒涼的遭遇也不放棄自己的人生；
他，懂得超越自己，比超越別人來得更難，卻更有意義；
她，未知憂愁的彈奏哀傷的巴哈G小調；
他，理解「喜歡」真的是最大的動力……
而我體悟，有時候，老師要做的，不過是等待。
不知道會等多久，但等到了的時候，
就能看見孩子們用生命點燃的耀眼璀璨煙花！
◎芙烈達的小小獅子
我聽著十三歲的孩子說的話，想著芙烈達一幅幅自畫像。他是對的！不管身體如何殘破，芙烈達站得筆直也坐得筆挺！她沒有不要她的人生；不管多困難多痛，都是她的人生。他說，讀了她的傳記，再看看自己，他有什麼好抱怨？
◎第一首蕭邦
古典音樂不是真的不難，只是看你願不願意試，蕭邦早在等你。我安靜地看你彈，安靜地享受你彈第一首蕭邦的喜悅。有時候，老師要做的，不過是等待。不知道會等多久，但等到了的時候，且壓住心中慶祝的煙花，靜靜地當你第一首蕭邦的第一個聽眾。
◎小小的勝利
音樂會的目的除了訓練膽量，分享音樂之外，我覺得最重要的是超越自己。超越自己，比超越別人來得更難，但也更有意義。小小的她，儘管害怕，依然排隊上台表演。緊繃的臉，在彈完敬禮時，我看到一絲微笑。這絕對是今天小小的勝利。
◎樂團小情歌
合唱團第二部唱得好，只會把第一部襯托得更美。如現在台上的樂團完美的合作，沒有鼓手穩定的節奏，沒有低音吉他心跳般地跳動，沒有吉他和電吉他的和弦伴奏，沒有鍵盤手的旋律和琶音，主唱或許還是可以繼續，但將會失色不少。
◎最難的曲子
曲子只要好好彈，就是大曲子；比賽，只要盡力，就是最好的經驗。貝多芬當年寫曲並沒有想到在兩百年後後，國中生彈奏時會覺得太簡單。當時他寫下這些音樂，只因為他是貝多芬，就已足夠。
◎等待
看著阿嬤傳來的影片，想起三歲的她曾爬上鋼琴椅子，十分鐘後就坐不住想離開，到現在安然坐在鋼琴前，擺好手，彈起她第一首曲子。看著她咪咪笑臉，再次瞭解教師是等待的工作。不知會等多久，但等到的那一刻，絕對無比甜美。
◎做自己
我想到當初和你練習英文對話，我要你說話慢一點，現在想想，何必改正你，你就要去explore你的世界，你無法慢慢地，很鎮靜地分享你的喜悅，因為你就是你。
◎時間的魔法
不能相信小女孩竟有如此大的轉變；上課的態度之專心，對錯誤的改正也沒有不耐煩，那魔法，不過是時間?!不，是鋼琴。是鋼琴讓小女孩有顆想學琴的心，是鋼琴讓她回到黑白鍵的擁抱。
◎小步舞曲
巴哈小步舞曲g小調的旋律對二年級的小朋友來說，太難體會，沒關係，總有那麼一天，那曲中淡淡的憂傷，如潑墨般灑下冬天的微雨，如不小心碰撞到桌腳的淤青，會讓我們的心揪一下，總有一天，巴哈會等到這g小調的心動。
◎從指縫中流逝
聽媽媽又要帶他來學鋼琴，他想沒關係，就應付幾次，再告訴媽媽他沒有興趣，沒想到，晃眼五年過去！時間怎麼過得那麼快，都去哪裡了？跑到卡農、華爾滋、小奏鳴曲裡，又在和龍貓玩耍之後，重新回到大師手裡，在黑鍵上滑奏。
◎小小鋼琴師
「喜歡」真的是最大的動力。我們先上台四手聯彈，再幾個月後，他自己照譜兩手彈。看著他兩手幾乎彈遍了所有琴鍵，我想著小小孩也可以有如此毅力，小小孩也可以是鋼琴師。
◎離別曲
女孩輕巧地彈起小步舞曲。男孩在走廊上聽得出神。慢慢地，他穿上外套、鞋、綁鞋帶、打開大門。小步舞曲也由A段彈往B段又回到A段，終於，扣地一聲，很輕的，不甘願地，依依不捨地，大門被帶上。
◎小豔遇
小男孩騎得飛快，放開踏板，把腳跨在車上，任它滑行，「耶！」我聽到他歡呼著，不禁也感染到他的開心。臨別前，他對我大喊：「祝你愉快。」我笑了！在這十二月罕有的藍天白雲下，素昧平生的兩人，能有如此曼妙的相遇，怎麼能不愉快？
◎往下個目標前進
世界何其大，我們要追求的目標又看似遙不可及，不管上什麼學校，都會吸取不同學校給的養分而茁壯，所以重點不在考上某個大學，而在你！你才是改變你人生的重點。
【篇章二】再當一次學生
她，九歲半已能拉我最愛的大提琴曲；
她，小學三年級時就決定要當大提琴家；
他，揚弓練琴不看琴身也能拉得一手好琴；
他，拉弓示範新曲或把位，總說，只是這樣而已；
她，不厭其煩，只要學生有所需要，也能陪練500次；
她，知道學生做得到，學生也就相信了自己……
拉傷小指頭的我，曾愁苦自問，還能繼續拉琴？
不久前還拉著小星星的我，現在可以彈奏巴哈了……
我的新弓上美麗的鳶尾，彷彿一個印記，烙著一份承諾：
請等我，我將會努力匹配得上你的美麗。
◎初試「提」聲
九歲半的燦燦才學了兩年半，就可以拉我最喜歡的大提琴曲子；現在更因著他一句「妳可以的」，我開始抱著大提琴，看著老師一遍又一遍地示範我握弓……
◎女高音的哀愁
拉傷小指頭去做治療不難，難的是心裡的魔鬼。在不彈琴的人的生命裡，小指頭或許是微不足道，但對彈鋼琴的人卻是無比的重要。坐在那裡，看著電波一陣陣擊打神經，我總忍不住問，自己還可以彈琴嗎？
◎只是這樣而已
大提琴老師要我練琴時看天花板！只是不看琴怎麼拉？她卻說，可以就是可以，而且拉得更好。當她示範新的把位或曲子時更說，只是這樣而已。我想著，怎麼可能只是這樣而已？
◎五百次的練習
有些技巧練習，學生如需要練習五百次才會，老師就需要親自帶練五百次；學習速度雖然較慢，卻是唯一之道。大提琴老師總讓我再看到如何為人師表，在學音樂的路上，如何一腳步一腳印慢慢走。
◎信任魔法
老師知道學生做得到，學生並不知道，但有著老師莫名的相信，學生也就相信了自己。成就音樂的不過就是那份信任；知道被逼上梁山有其目的和意義，唯有上了梁山，才看得到對岸的柳暗花明又一村。
◎未來不遠
老師和我一起拉奏巴哈的小步舞曲，那尾音的共鳴，那巴洛克的斷句，那古老的旋律，在一拉一進弓弦的磨擦裡，形成了樂音；不久前我還在拉小星星，現在可以彈奏巴哈了，原來有了速度，未來真的一點都不遠。
◎小魔女的新掃帚
一如小魔女的新掃帚，哈利波特的新魔杖，新的弓將會帶給我什麼樣的琴聲？我把弓拿在手裡，感覺它的重量，看著弓上美麗的鳶尾，彷彿一個印記，烙著一份承諾：請等我，我將會努力匹配得上你的美麗。
◎無心之過
我驚慌地俯身看看琴的情況，有兩根弦斷了，飛了出來；琴頸從琴身垂直地斷成兩半。我無法思考，臉色蒼白，心撲通撲通地狂跳著，不知道該怎麼辦。
◎Wei的卡農
有朋友曾經告訴我，她很為她的孩子慶幸，在小學三年級時就決定要當大提琴家了。我想的卻是，三年級就決定了人生的路，那豈不是攔阻了孩子欣賞或嘗試別的路的機會？
◎第一個舞台
觀眾聽得入迷，有的還站起來隨音樂而舞；聽到耳熟能詳的旋律，他們也會一起唱了起來。音樂會結束，觀眾開心地直拍手，久久不散。他們好像被安慰了，音樂不就是因為這樣而存在的嗎？
◎勇氣
我驚覺我欠學生這首大提琴獨奏。我再怎麼害怕拉錯，怎麼害怕丟臉，不過就這樣，害怕與勇氣，一線之隔。於是我開始了我的大提琴獨奏，你們上台時的勇氣，現在全給了我，這首曲子獻給你們。
【篇章三】大人的音樂課
他，到中年還能拾起勇氣和手指，彈蕭邦的離別曲，不是很值得歡呼?!
他，想讓孩子學琴，結果自己彈出樂趣，手指下的音符成了音樂；
她，換乘摩托車捷運公車就是要上課！因為鋼琴是她的，她不會放棄；
她，不熟史克里亞賓卻彈得無比動人，因為沒有束縛、沒有框框，可以做自己；
他，夢想當鋼琴老師。夢想讓她搭捷運，橫跨半個台北去上鋼琴課；
她，完整的把那早上琴房教室的感動，在二十年後送到老師琴房……
被動學習效果有比較差嗎？
多數時候我們是被動學習；被動地被要求去上學，寫功課，聯考等等。
我沒有主動學習的秘密，持續學習，會不會就是最好的武器。
即便功課再爛會過去，不及格的分數會過去，
更重要的是孩子的人格，希望他有禮貌，比會不會彈貝多芬更重要！
◎再續琴緣
是什麼讓我們在歲月裡一點一滴磨掉對自己的肯定，感覺渺小、什麼都不如人？而你到了中年，還可以拾起勇氣和手指，給自己一個驚喜的成就，彈奏蕭邦的離別曲，這不是很值得為自己歡呼的嗎?!
◎黑色的溫柔
不管電子譜或實體樂譜消失或繼續存在，它一定會用一種方式存在，因為音樂是人類的靈魂；而老師也會一直存在，即使學生變少，老師也會存在；老師更不是腫瘤，而是心跳！
◎種子
一顆種子，在山下的音樂教室發芽長大。音樂，無聲的語言，甚至沒有時空的限制，她完整的把那早上琴房教室的感動，在二十年後送到我的琴房。從窗戶望出去，我在琴聲中聽見永恆。
◎不可能的任務
家裡開店，她得在家幫忙，孩子下課後，又得張羅晚餐；她說最喜歡下雨天，因為能早一點收拾關店，來上鋼琴課。一關店，她就馬上跳上摩托車，騎到捷運站，再轉公車過來上課。不管多忙多累，她說，鋼琴是我的。我不會放棄。
◎年度MVP
買了鋼琴，想讓孩子開始學琴，結果父親自己拿起來彈，彈出了樂趣，越彈得越好，手指下的音符成了音樂。而且他竟然背譜！《雨滴前奏曲》有五個降記號，中間B段還轉調到四個升記號，他是怎麼做到的？怎麼可能？
◎舞出小人生
男孩女孩張開手臂，向外伸展拉出漂亮圓弧……孩子眼中的芭蕾舞是漂亮的舞衣，後來才知道必須花很多時間和體力練習，只是這一切的辛苦，在換上舞衣，走到台上，音樂響起之際開始跳舞，夢想也跟著實現。
◎最美麗的魔咒
她有個小小的夢想，想當鋼琴老師。夢想讓她搭捷運，橫跨半個台北去上鋼琴課。在陪爸爸去醫院等待做治療的空檔，大廳的鋼琴演奏讓她忘卻憂慮，她想著自己是否也能好好彈，讓聽眾忘記人在醫院，如同音樂曾經安慰她一般。
◎史克里亞賓和玉嬌龍
會不會她對蕭邦敘事曲太熟悉，反而畫了一個無法跨越的框框，演奏技巧完全沒問題，卻不知如何突破，陌生的史克里亞賓，對她沒有束縛、沒有負擔更沒有框框。她可以做她自己，因此彈得無比感人。
◎比貝多芬更重要
功課會過去，不及格的分數會過去，我在乎的是孩子會不會和人打招呼。功課再怎麼爛，總有辦法繼續讀下去，我們不也是這樣過來了，更重要的是孩子的人格，希望他有禮貌，比會不會彈貝多芬更重要！
◎下一站，巴哈
齊柏林飛船（Led Zepplin）樂團Jimmy Page喜歡用電吉他彈奏蕭邦e小調前奏曲，每次都讓觀眾為之瘋狂。本來悲傷的曲調，用電吉他彈奏，更加頹廢，更適合這前奏曲的氛圍，鋼琴或許是它前世的命運，電吉他或許才是它的真愛。
◎掌握被動學習的能力
從小學開始到大學，我們其實大多是被動學習；被動地被要求去上學，寫功課，聯考等等，我們也這樣一路到大，被動學習效果有比較差嗎？我沒有主動學習的秘密，持續學習，會不會就是最好的武器。
◎梵谷的媽媽
希望孩子可以在領域裡是最頂尖的，可是這樣不是讓別人來主導人生，而不是走自己想走的路？C的女兒熱愛畫畫；想學國畫，她就找老師，想學侍女圖，她就請國畫老師加課……女兒對畫畫的熱情，C從未阻止或忽視。
【篇章四】音樂中的深情遇見
他，在封琴五十年後，重拾琴緣，當場拉了一曲，大家都聽得如癡如醉；
他，激動地說，「你是什麼老師啊，音階也教不會！」說完把琴譜摔到地；
她，已經七十歲，是全系最有活力的人，教彈兩個小時，依然坐直身子；
她，被問去法國留學浪漫嗎？她說離浪漫非常遙遠，離夢想最近的地方；
他，嚷著要聽心中的節奏，專心去聽，去感受律動，因為音樂就在妳的心裡；
她，沒有通過，畢業演奏會的考試，並沒有彈得不好，但不是最好……
音樂是每一個人的天賦，如呼吸一般自然，
它不是只存在於教室裡，而存在於心裡，在靈魂，我們要把它找出來。
彈鋼琴最終目的，在於它成為你生活的一部分，豐富了你的人生，
在挫敗的一天後，找出莫札特奏鳴曲，知道哪一首可以安慰你；
你感謝生命裡有鋼琴，更感謝你會彈莫札特。
◎優雅的夜曲
老師教我的時候，已經七十歲了，我們的鋼琴課有時會上到兩個小時，往往我已經虛脫，老師仍坐直了身子，在我隔壁的鋼琴上示範。琴房裡一台史坦威，一台貝森朵夫。老師示範彈奏，不管哪一台，音色永遠比學生彈的這台好聽。
◎七十歲的夢想
來拿琴的是位老先生，約七十歲，原來他是個企業家，在封琴五十年後，重新拾回這份琴緣。在眾目所望之下，老先生打開核桃色的琴盒，拿從義大利訂製的百萬小提琴，當場拉了一曲，大家都聽得如癡如醉……
◎音階情仇
他非常激動地說，他暑假帶女兒回東歐去，要她彈個簡單的音階都不會，太丟臉了。「你是什麼老師啊，音階也教不會！」說完他把鋼琴上的譜摔到地上去，留下錯愕的老師和學生。
◎音樂領導力
音樂是每一個人的天賦，如呼吸一般自然，它不是只存在於教室裡，而存在於心裡，在靈魂，我們要把它找出來；它也不只存在於樂譜上，它無所不在，所以我們要把它再找回來到身邊。
◎離浪漫最遙遠的地方
她在小學教音樂課，帶學校社團，也學大提琴，也繼續上法文，但為何從法國回來後，那麼長時間沒有彈鋼琴，幾乎是放棄似的？有人問她去法國留學浪不浪漫，她說離浪漫非常非常遙遠，但，那也是離夢想最近的地方……
◎Focus
妳音樂不穩，因為妳沒有聽心中的節奏，不要用節拍器練習。妳聽，專心去聽，去感受律動，它就在妳的心裡……彈琴時，不要急。急什麼？世上有很多事情急不來，像吃飯，像喝一瓶好的紅酒，像彈琴。妳的心一定要慢。
◎菱形包的音樂會
香奈兒經典的2.55菱形包是香奈兒設計給自己用的，因為每次去聽音樂會，她都會收到很多仰慕者給她的情書，她沒有地方可以放，就設計了這款包包好去聽音樂會時候帶。
◎拿波里六和弦的海岸線
檢定不等於音樂，學鋼琴也不等於檢定；彈鋼琴最終目的，在於它成為你生活的一部分，豐富了你的人生；在挫敗的一天後，找出莫札特奏鳴曲，知道哪一首的第二樂章可以安慰你。你感謝生命裡有鋼琴，更感謝你會彈莫札特。
◎夜間飛行
走上麥當勞簽書會場地時，我懷疑是否會有人來。夜裡光亮的麥當勞如在夜空裡的星球，裡面有找到我的飛行員，我帶著裝有心愛小綿羊的箱子，爬上樓梯，小綿羊說不要怕，因為你的星球就要起飛了。
◎Howdy！獻給我永遠的北德大
開畢業演奏會的考試，我沒有通過。我並沒有彈得不好，但不是最好……北德大那三年，我真正學到要致力於音樂，只有練習，沒有別的。一個德州的鄉下地方，卻給了你各個地方來的音樂大師、給了你起飛的基地。
◎舊琴綿綿
我打開你，輕輕地從最低音彈到最高音。老闆細說在何處找到你，什麼價錢買回，怎麼保養……我聽而不聞，因為開始了莫札特，看你如何回應。慢慢的，甦醒般的，從這市囂小巷裡的小公寓裡，你唱起莫札特經典的Do sol mi sol。
