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本書特色
文化針對的面向有物、人、我三方面，包括了經濟物質、科技發明、語言文字、典章制度、文學藝術、道德宗教、風俗習慣、觀念思維等所有生活上總體的內涵與表現。因此要了解華人的文化思想，就不僅是了解一個國家或民族狹義的歷史與現況而已。
在全球化的現實與在地性的強調下，本書試圖以最精要的內容，盡可能流暢的文字，兼顧全球與在地文化的觀點，敘述華人文化的形成、融合、變遷與發展；華人的語言文字、圖書典籍、典章制度、學術思想與文學、藝術、科技等方面之成就，並及精神生活之層面。相信必能讓讀者對華人文化思想，有「總體性」及「系統性」的認識與了解。
作者簡介
劉國平
學歷：
國立臺灣師範大學文學博士
現職：
大葉大學空間設計學系助理教授
著作：
衰世中的魯國柱石──冉有新論
從灼聚凶猾的馬儈到抗禮王公的名儒──子張新論
王勃〈滕王閣序〉之建築鑑賞及其地位
儀禮聘禮的施行與演變
中國傳統醫家的醫德考察
史傳文學的理論建構──史傳文學如何可能
孔門三英與聖人之淚
「有教無類」是「現象表述」而非孔子「教育理想」說
《老子》「無死地」解
司馬遷的歷史哲學
《漢書》歷史哲學
語文閱讀與書寫（合編）
三版序 I
再版序 V
序 言 VII
第一章 緒 論／001
第一節 文化的意涵／003
第二節 文化概念指涉的範圍／006
第三節 文化的變遷與融合／008
第二章 華人文化的形成、融合、變遷與發展／013
第一節 中華文化的起源、形成、外擴與定向／015
第二節 中華文化的革新、融合與挑戰、回應／022
第三節 中華文化的頓挫、轉折及與世界的接軌／030
第四節 華人觀念與臺灣意識的辯證／037
第三章 漢字漢語與典籍圖書／051
第一節 漢字的演進與特色／053
第二節 漢語辭彙與文化的關係／056
第三節 典籍與圖書／058
第四章 典章制度／065
第一節 政府體制／067
第二節 經濟民生／072
第三節 教育體制／076
第四節 人才選拔／081
第五章 學術思想／087
第一節 人文精神的躍動與興起／089
第二節 先秦時期的學術思想概要／092
第三節 帝制時期的學術思想概要／105
第六章 文學的特色與發展／117
第一節 中國文學的特色／119
第二節 詩歌的發展／120
第三節 辭賦的發展／124
第四節 散文與駢文的發展／126
第五節 小說的發展／132
第六節 戲曲的發展／137
第七章 藝術的成就／143
第一節 書法與繪畫／145
第二節 音樂與舞蹈／150
第三節 雕塑與建築／155
第八章 科技的發展與成就／165
第一節 天文曆算／167
第二節 醫藥生化／173
第三節 農耕水利／178
第四節 其他重要技術與發明／182
第九章 精神文化／187
第一節 宇宙觀／189
第二節 生命觀／192
第三節 宗教觀／194
第四節 人我觀（倫理觀）／196
結語 201
參考資料 205
