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適用對象 各類科考試族群
適用時間 無限制
使用功效 本書彙集五位專業老師，根據長期教學、輔考與自身考試經驗得出的上榜核心重點，就「學習歷程」、「學習方法」、「學習良伴」、「備考資源」與「備考心態」五大方向進行深入淺出的分享，運用白化口語的說明方式，一方面解決考生最常面對的問題，一方面詼諧地解考生備考的「悶」。
改版差異 全新書
名人推薦
※冒牌生、輔大猴、呂秋遠律師、刑志航博士、郭盈村理事長、周群倫老師、張建昭老師、李澤老師、程明老師、程譯老師等推薦。
作者簡介
常揚老師
擁有律師、會計師雙師證照，國立臺北大學法研所、國立政治大學會研所碩士雙學位，除為執業律師身分外，尚在知名補教業擁有12年豐富補教經驗，實務與教學長才兼備。就學時期即為考試勝利組，屢次在短時間內創造快速考取的奇蹟。
林嵩老師
大學講師，補教國文講師，投身教學十幾年，卻經常被誤認為外勞，被喻為最不像國文老師的國文老師。喜歡以強烈的草根氣息解讀古典文學，讓學生以輕鬆的心情，在繁忙課業中，看見國文自成一格的簡單趣味。
鄭祺老師
專研心理學與教育領域，融合理論與實務，是心理諮商的跳級生，24歲擔任督導，25歲後年年有100場演講邀約，縱橫全台。跨足演講、教學、團體、諮商、廣播、企劃行銷、寫作等多元創作。有效利用時間的個性和對症下藥的分析，一路上協助學子以最有效率的方式準備考試，徹底執行「考試簡單化、心理生活化、人生多元化」。
韋伯老師
政治大學政治系畢．台灣大學政治學研究所榜首入學．台灣大學政治學研究所畢昔年曾轉戰各大政治學考試，並取得四次榜首一次榜眼一次探花的好成績。將近十年轉學考、研究所以及國家考試等政治學相關科目授課經驗，獨創政治學學習之「拆解式理解法」，曾成功輔導多位高普考政治學同學創下「單題滿分」以及「高分錄取」之紀錄。
紀傑老師
高考行政科榜首，國立大學公共行政研究所碩士班。高中大學考試永遠吊車尾，太愛餐旅工作差一點變成調酒師或服務生；大學時代上課都聽不懂，因為非常懂用功唸書卻記不起來的痛，所以在成為老師後，才嘗試多種方法讓考生弄懂所教授的學科。興趣是熱炒100、特價壽司…。
※如何安排實在的學習進程？常揚老師
前言：開始之前先問「為什麼」
一、成功先從「了解」開始【習慣01/17】
(一)了解考試類科
(二)了解自己
(三)考生大哉問
二、讀書計畫擬定與示範【習慣02/17】
(一)讀書時程概論
(二)每日時間配置「三明治分配法」
(三)具體讀書計畫範例
(四)考生大哉問
三、科目學習方法與示範【習慣03/17】
(一)學習方法總論
(二)法科架構學習與示範
(三)具體學習策略「搶救弱科大作戰」
(四)考生大哉問
※如何找到適合的學習方法？林嵩老師
前言：在進入主題前先抓重點
一、「點線面」是最好的學習方法【習慣04/17】
(一)觀念釐清法（點）
(二)推理法（線）
(三)深入情境法（面）
(四)預習與複習
(五)大樹養成計畫
(六)避重就輕 & 推敲題意
(七)考生大哉問
二、「自己的筆記」是最好的筆記【習慣05/17】
(一)課堂筆記
(二)自我整理筆記
1.宏觀的視野；2.先讀完整篇章再來決定重點；3.歷屆試題的出題方式，決定筆記方式；4.獨立完成筆記；5.從失敗中學；6.不斷的提問；7.諧音筆記法
(三)考生大哉問
※如何強化自我的心理建設？鄭祺老師
前言：面對考試的二大關鍵
(一)正確的讀書策略與方法
(二)人格特質與態度
一、準備國考的正確讀書心態【習慣06/17】
(一)先求有再求好後求多
(二)慢慢來比較快
(三)複雜簡單化、簡單複雜化
(四)考試大哉問
二、國考各階段重要心理準備【習慣07/17】
(一)國考四聖諦：苦、集、滅、道
(二)國考八正道：正見、正思維、正語、正業、正命、正精進、正念、正定
(三)考生大哉問
三、考前重要小事叮嚀【習慣08/17】
(一)心像練習
(二)孤僻自傲的態度
(三)天未亮已備戰
(四)考生大哉問
※如何揪團最佳的學習良伴？韋伯老師
前言：國考上榜的三大關鍵
一、情緒排遣與自我修正【習慣09/17】
二、找「夥伴」的三階段【習慣10/17】
(一)跟課期
(二)統整期
(三)奪榜期
1.多數成員的程度需相當；2.不要出現強制性的作業規定；3.維持一種可以隨時向彼此說「不」的鬆散關係；4.最好要出現主持人維持秩序以及時間；5.要有嚴謹的流程、人數不可過多
(四)考生大哉問
三、分朋友對考試的影響【習慣11/17】
(一)注意力集中或渙散
(二)是否需要藉由說話來紓壓
四、「激勵的環境」與「適當的分享」能提高學習效率【習慣12/17】
五、我的私房應試秘訣
(一)念書量化
(二)油漆塗三遍
(三)整理考古題
(四)寫作練習
(五)考生大哉問
※如何使用坊間的輔考資源？紀傑老師
前言：補習或者不補習？
一、補習資源的運用【習慣13/17】
(一)函授系統
(二)面授系統
(三)雲端系統
二、網路資源的運用【習慣14/17】
(一)台大PTT 實業坊
(二) Facebook 老師或國考的粉絲專頁
(三)阿摩線上
三、上榜生筆記的運用【習慣15/17】
四、各大校資源的利用【習慣16/17】
五、知識共享的概念【習慣17/17】
六、考生大哉問
(一)練申論題
(二)睡前回想
(三)養筆
