作者簡介
林琪禎
日本一橋大學言語社會研究科博士(學術)。曾任出版社外稿譯者,日本一橋大學言語社會研究科特別研究員,現任和春技術學院應用外語系日語商務組助理教授,文藻外語大學日本語文系兼任助理教授。學術專長為日本近代教育史、殖民地教育研究。
一橋大学大学院言語社会研究科博士(学術)。出版社外注翻訳者、一橋大学大学院言語社会研究科特別研究員を経て、現在は和春技術学院応用外国語学科助理教授及び文藻外国語大学日本語学科兼任助理教授。専門は日本近代教育史・植民地教育研究。
序 章 帝国日本における内外地初の共通の初等教育制度―国民学校制度の持つ問題性
第一部 植民地教育政策の帝国内部化
第一章 戦前日本の教育政策の構造
第二章 植民地教育政策の外部性から内部化へ―「国民学校令」で一元化された植民地教育政策
第二部 帝国内の初等教育制度の義務化
第三章 日本内地の義務教育制―近代の義務教育制度を考える
第四章 植民地台湾における義務教育政策―統治者の目指した義務教育の実像
第五章 植民地朝鮮における義務教育政策―初等教育拡充計画の「完成」に向かって
第三部 国民学校制度の植民地適用化
第六章 「国民学校令」の植民地適用―各「施行規則」における相応と相克
第七章 植民地適用のせめぎ合い―制度改正に教育界の思惑と当局の対応
結 章 帝国日本の教育総力戦―その実態と矛盾
今後の課題
初出
索引