內容簡介
生動的故事式個案，描繪兩岸三地幼兒教育現場實境，
涵蓋家長、兒童、教師、班級經營、
多元文化等亟需探討的幼教案例，篇篇發人深省。
◎ 兩岸三地幼兒教育現場亟需思考的人事物問題，一次蒐羅六大主題，36個案例。
◎ 以理論與實務架構幼教案例，涵蓋學術思維與專業引導。
◎ 文學獎筆觸，生動好讀，情境鮮明，讓人深刻體會幼教教育真實情境。
家長讓幼兒園孩子帶著iphone、ipad上學，下課不想出去玩只是低頭滑平板；每一班，總是會有一隻永遠在後面的蝸牛，也總是會有腳踩風火輪，永遠停不下來的孩子……；有時候，班上會出現連孩子的餐具都忘記清洗的家長，也有時候，會出現對老師每一個教學策略方式都過度關切的家長……。這些故事，每天都在兩岸三地的幼兒園中上演，考驗著幼兒園教師的專業的智慧。
作者鄭婉妮博士致力於台灣學前教育專業20年，以其豐富的學術涵養與實務經驗，完成這本幼教案例教學法研討專書。
本書將幼兒教育現場容易遇到的問題歸納成五大議題：家長、兒童、班級經營、課程理念、教師同事。案例設計均涵蓋幼兒教育相關理論，再透過文後的討論問題，啟發解決問題的思考邏輯與方向。
其中家長篇敘述在幼兒園中常見的家長衝突及新時代的代間問題；兒童篇則以兒童行為輔導的重要理論與形式出發設計敘寫；班級經營篇以常見問題為引，導引老師思考解決策略；課程理念篇集結兩岸三地的新觀念，刺激幼教理念重新思考；教師同事篇則加入教師相處及幼兒教育領域獨特組織文化之討論；多元文化篇廣泛蒐羅新時代議題，大膽搬上檯面進行禁忌激盪。
本書由作者統一書寫方式及敘事風格，流暢易讀且字字中的，期望幼兒教育專業人員在專業進修或是學生在專業養成時，皆可透過案例的思考刺激，提升自我專業層次，對於幼教現場遭遇的問題作出符合理論與倫理的專業判斷。
作者介紹
作者簡介
鄭婉妮
屏東教育大學教育行政博士，中華醫事科技大學幼兒保育系助理教授。研究領域及專長除關注於幼兒教育領域之外，近年來更專注兒童手機遊戲、媒體組合遊戲等新媒體之研究，並與兒童行銷、消費、兒童流行文化結合，致力於全方位的遊戲模式建構與理解，目前為台灣遊戲產業開發商兒童遊戲發展與行銷策略諮詢顧問。
目錄
寫在前面
他山之石
家長篇
寶貝
這個好
安安的被子
不速之客
PAUL的中藥粉
群群的大書包
兒童篇
小口成髒
我要回家
吃飯囉
愛哭鬼
慢吞吞
小報馬仔
班級經營篇
無敵破壞王
我揍你喔
脫韁小野馬
獨行俠
風火輪
小咪咪
課程理念篇
就是不要有功課
貝貝的瘀青
NOCHINESE
考試比賽
小忙人
節奏
多元文化篇
大隻雞慢啼
他是娘娘腔
窮小孩
你媽媽是外籍新娘
原住民是懶惰鬼
大姐姐是男生還是女生?
教師篇
稀有動物
處罰
臭小孩
我跟你說
分配
兩個人的教室
