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社會心理學能幫助我們認識自己的成長基礎、塑造個人的形象、建立衡量外界的價值觀念、建構情感管理的有效機制、發揮個人生活的美好境界，更進一步能幫助個人培養優質內涵的生活潛力，以及發展就業優勢的競爭力。學生與上班族，包括：教師、社會工作者、醫護工作者、法律工作者、企業行政領導者，以及許多不同職業的人們，都會發現學習社會心理學對他們的生活與工作是很有價值的。
本書由三個部分所組成：基礎篇、應用篇，以及發展篇，筆者除了分享學科的共同遺產，也反映出過去二十多年來的環境與情勢變化，而嘗試展現社會心理學原則與我們日常生活之間的聯繫。目前我們生活在一個日新月異的多樣化和多元文化的社會，面臨著嚴峻的挑戰，電視、電腦、國際旅遊，以及網際網路，將世界上的人們更緊密地結合在一起，使得我們有必要以更廣闊的視角來看待社會生活。為了幫助讀者理解日常體驗和社會問題，本書以許多生動的個案來闡釋基本原則，讓許多嚴肅的議題生活化，並與讀者分享對此一領域的用心和熱情。
作者簡介
林仁和博士
心理學與社會工作專業（美國甘乃迪大學心理學研究所畢業、美國加州CIIS研究所博士），東海大學社會工作學系專任副教授，兼任國貿系及幸福家庭推廣中心主任（1990~2006），瑞士日內瓦大學BEI學院客座教授（2006~2007），美國紐澤西州Agape Education Center主任（2012~）。美國加州勒戒師CADC證照（1982），並為美國管理學會（AMA）及美國人事行政管理學會（ASPA）會員。相關著作有：《人際溝通》、《就業實務》、《情緒管理》、《護理心理學》、《商業心理學》、《老人心理學》、《邁向成長之路》、《生涯規劃與發展》。
第一篇 基礎篇
第一章 社會心理學的發展與應用：社會心理學概述
第一節 社會心理學的重要性
第二節 社會心理學的發展
第三節 社會心理學的應用
第二章 培養優質內涵的生活潛力：社會化的心理意義
第一節 社會化的基礎
第二節 社會化的進程
第三節 社會化的動力
第三章 發展就業優勢的競爭能力：心理與社會活動
第一節 智育發展
第二節 訊息交流
第三節 消費活動
第二篇 應用篇
第四章 建立認識自己的成長基礎：自我的發展
第一節 個人的自我成長
第二節 開創個人的自我發展
第三節 個人自我發展的實踐
第五章 塑造個人形象的無形力量：人格的發展
第一節 人格的重要性
第二節 人格的發展
第三節 展現人格特質
第六章 進行推測外界的判斷歷程：認知的發展
第一節 認知的重要性
第二節 人類認知的發展
第三節 認知的有效應用
第七章 反應外界刺激的活動基石：思維的理解
第一節 思維的重要性
第二節 人類的思維發展
第三節 思維的有效應用
第八章 滿足人類需求的內在驅力：動機的理解
第一節 動機的重要性
第二節 理解動機的觀點
第三節 動機的有效應用
第九章 建立衡量外界的價值觀念：態度的理解
第一節 態度的重要性
第二節 態度的轉變
第三節 態度轉變的有效操作
第十章 建構情感管理的有效機制：情緒的理解
第一節 情緒的重要性
第二節 人類的情緒發展
第三節 情緒的有效運用
第三篇 發展篇
第十一章 學習自我發展的重要途徑：優勢的環境生活
第一節 有效學習的重要性
第二節 學習的原理與過程
第三節 有效學習的應用
第十二章 發揮個人生活的美好境界：健康的個人生活
第一節 健康生活的重要性
第二節 發展健康的生活
第三節 健康生活的實踐
第十三章 整合人類共同的生活體驗：和諧的社會生活
第一節 和諧社會的重要性
第二節 發展和諧社會的途徑
第三節 和諧社會的實踐
參考文獻
