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國立臺南生活美學館推動「兒童美學文化體驗教育計畫」，希望孩子從「生活美學」出發,陪伴孩子們透過「觀察」、「審美」、「創造」三個步驟,練習打開心的眼睛、辨識美的事物,在日常生活中發現美的存在。本書試圖提供教師們一套基礎的指引,期待教師透過系統性的課程設計,引導孩子對生活產生好奇與興趣;學習專注地看待事物本身；進而培養對美的感受與判斷；最終與自己的生命經驗連結、互動，創造發源於自身，美好且獨特的作品。
