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布偶遊戲治療:實務指導手冊
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布偶遊戲治療:實務指導手冊

作者:
出版社: 心理
出版日期: 2021-11-08
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详细介绍 商品属性 商品标记
內容簡介

〝國內第一本布偶遊戲治療專書〞
 
  布偶不只是布偶!
  每個布偶都會展現自己的個性、自己的聲音
  本書集結遊戲治療專家的實務經驗分享
  帶領你進入布偶遊戲治療迷人的世界

名人推薦

  《布偶遊戲治療》是一本完整的指導手冊,書中描述了在不同類型的情境及族群中挑選和運用布偶的基本技巧、技術與臨床應用。本書集結多位遊戲治療領域專家的觀點與經驗分享,篇章中針對挑選、運用及評估布偶本位的治療介入提供了寶貴的指引。除了基本技巧、理論取向,書中也含括實作技術與案例說明,有助於實務工作者在布偶遊戲治療單元中運用。無論是相關領域的入門新手或經驗豐富的專業人士,這本書都值得一讀。
  《布偶遊戲治療》提供完整的綜論,幫助你看到透過運用布偶所帶來的治療力量。本書填補了文獻當中很重要的缺口,並且聚焦在遊戲治療中運用布偶的實務指引。本書強調評估、操偶技巧、某些特定的理論取向,以及特別的技術。遊戲治療實務工作者的書架上一定要有這本書!
  —Lorri Yasenik博士
  加拿大Rocky Mountain Play Therapy Institute聯合負責人

  布偶會展現自己的聲音(真的!),本書將會幫助你促進這聲音在你遊戲室裡的發展。在挑選布偶以及將布偶運用在指導式和非指導式方法(以及兩者融合)方面,作者們呈現了相當實用的指引。書中提出與幾種特殊族群工作的秘訣,幫助讀者開始致力於各種不同的臨床需求。個案實例將讀者拉進個案的布偶運用中,鼓舞了我們有為者亦若是的想望。
  —Linda E. Homeyer博士
  美國德州州立大學專業諮商學程教授
 


作者介紹

主編者簡介

Athena A. Drewes


  Athena A. Drewes是一位合格的兒童心理師、學校心理師、遊戲治療師及督導。她是亞斯德兒童及家庭服務中心(Astor Services for Children and Families)臨床訓練及博士層級實習部門的主任。她在督導臨床工作者方面有超過四十年的臨床經驗,專長是在學校、門診及病房以整合式遊戲治療方法治療經歷性虐待、複雜創傷及依戀議題的兒童青少年。 她曾經擔任美國遊戲治療學會的董事會委員,也是紐約遊戲治療學會的創始人及榮譽理事長。出版過許多遊戲治療方面的著作,也經常受邀至美國各州和全世界國家從事客座演講。

Charles E. Schaefer

  Charles E. Schaefer為美國紐澤西州費爾利廸金森大學心理系榮譽教授。他是美國遊戲治療學會共同創始者及榮譽主席,也是超過一百篇研究文章的作者及共同作者,並曾撰寫和共同主編超過六十本專業書籍。

譯者簡介

陳信昭


  學歷:
  臺北醫學大學醫學系畢業

  現職:
  殷建智精神科診所主治醫師
  自然就好心理諮商所創辦人
  台南市立醫院精神科兼任主治醫師
  台灣心理劇學會認證導演暨訓練師
  國際哲卡.莫雷諾心理劇機構導演暨訓練師
  美國心理劇、社會計量與團體心理治療考試委員會認證訓練師
  中華團體心理治療學會認證督導
  教育部學生輔導諮商中心臺南一區諮詢服務中心顧問醫師
  社團法人台灣心陽光協會理事長

  經歷:
  台灣心理劇學會創會理事長
  中華團體心理治療學會理事
  成大醫院兒童青少年精神科主任
  台灣遊戲治療學會理事
  台灣兒童青少年精神醫學會監事

  專長:
  兒童及青少年精神疾病之診斷與治療
  心理劇實務、訓練及督導
  遊戲治療/沙盤治療

陳碧玲

  學歷:
  國立彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士

  現職:
  自然就好心理諮商所總監
  國際沙遊治療學會認證沙遊治療師
  台灣沙遊治療學會監事

  專長:
  沙遊治療
  遊戲治療
  創傷心理諮商
  中年婦女心理諮商

陳宏儒

  學歷:
  國立彰化師範大學輔導與諮商研究所碩士

  現職:
  文心診所特聘諮商心理師
  高雄張老師中心特聘諮商心理師

  專長:
  沙盤治療、敘事諮商、塔羅諮商

彭美蓁

  學歷:
  美國芬利大學英文教學碩士
  南華大學生死學系碩士班研究生

  現職:
  遠東科技大學兼任英文講師

  專長:
  英文教學

蔡若玫

  學歷:
  香港理工大學管理學院品質管理研究所碩士
  長榮大學翻譯研究所碩士

  現職:
  自由譯者
  長榮大學翻譯研究所兼任講師

  專長:
  英文筆譯、英文口譯


目錄

第一部 概述
第一章 布偶遊戲治療的基本概念及實務
第二章 布偶遊戲治療運用於全年齡階段兒童

第二部 布偶評估技術
第三章 伯克利布偶訪談兒童評估法
第四章 家庭布偶訪談
第五章 布偶句子完成任務

第三部 理論取向
第六章 兒童中心取向布偶遊戲運用於兒童
第七章 布偶運用於兒童心理動力治療
第八章 阿德勒治療取向中的布偶遊戲
第九章 焦點解決短期治療中的布偶遊戲

第四部 布偶治療技術
第十章 運用布偶將兒童的問題外化
第十一章 「狐狸先生在傷心」:布偶作為遊戲室裡象徵性的個案
第十二章 透過布偶遊戲互動教導兒童解決問題
第十三章 用布偶說故事:烏龜技術
第十四章 用於遊戲治療的指偶
第十五章 遊戲治療中的布偶技術運用於兒童性虐待創傷

第五部 族群與情境
第十六章 在家庭治療中運用布偶與受創傷及性虐待的個案工作
第十七章 驚奇仍然持續:透過治療性布偶遊戲和布偶治療吸引成人
第十八章 醫療情境中的布偶遊戲
第十九章 治療性布偶劇在學校的應用