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【通用注音字】文字集為一套方塊形音素拼音文字的集合，方塊字分別由表示發音的左半形字及表示聲調及入聲的右半形字組成，音素以36個國語注音符號為基礎，加上國語的複合韻母語與方言的符號，基本符號約80個就可以表達國語(普通話\北京官話)、閩南語、客家語、粵語、上海話等漢語方言的發音。
【通用注音字】由唐瓊德先生歷經十年的長期研究與反覆琢磨才創作問世，字形優美，筆畫減省，符號取自漢字，毛筆或硬筆書寫都與漢字相似，可以直排也能橫排，因此在傳統書畫藝術、現代文書報刊的編輯、電腦影視的字幕排列，最能與方塊形的漢字相融一體，整齊美觀。
【通用注音字】左右半形字的組合方法，能最大程度的支援各種漢語方言與日、韓、越、泰等國語言的發音，更大幅減少文字集所需的字碼數量，可以作為歷史悠久、數量繁多的漢字家族的新夥伴。由於有這麼一套簡單易學的方塊拼音字，就能解決當前各種方言標音與代用借用漢字的分歧問題，於是也就能為整個國家民族的方言師範教育提供一個簡易可行的共同教學基礎。讓國人在既有的中文語文能力之外，再增加簡單的【通用注音字】的識讀，如此，母語方言及地方文化的傳承必然會得到適度發展，重現蓬勃氣息。
作者簡介
唐瓊德
1961年我出生於台灣高雄縣路竹鄉，自幼徜徉於鄉間野地，自然美景，興趣廣汎，好學不倦。大學念台南成功大學電機系，後於新竹交通大學光電研究所拿到碩士。畢業後參加國防役，曾就職於竹東工業技術研究院十年。個人的專業是電腦軟硬體、週邊設備、通訊產業、產業研究，離開工研院後去科學園區半導體業、桃園電子業擔任市場行銷與研發等職。
2002年因為子女學習鄉土語言課程，看到許多拼音方案與方言寫作的借字、創字的問題，因緣際會，開始了閩南語注音字的研究。2004年得到方塊拼音字構形的靈感。2008年時我離開電子與半導體業界，投入更多時間開發。藉由許多觀念的突破及觸類旁通，開始將字型拓展到客家話、廣東話與上海話，經過難計次數、絞盡腦汁的字形修改，不知多少個版本，至今【通用注音字】不僅可以支援國、台、客、粵、滬等主要漢語方言，也可以支援日語、韓語、英語發音，而且，基本的電腦向量字形與輸入法也都開發完成。----。」
第一章通用注音字簡介
1-1節、通用注音字概說------------------------1
1-2節、開發「通用注音字」的原因--------------1
1-3節、「通用注音字」的命名--------------------2
1-4節、通用注音字的基本符號------------------4
1-5節、通用注音字的方塊字形結構---------------6
1-6節、通用注音字集的四大基礎-----------------8
1-7節、開發演進的重大里程碑-----------------10
第二章通用注音字與國語(普通話)
2-1節、由國語學三個基礎---------------------13
2-2節、國語的聲調---------------------------13
2-3節、國語的聲母---------------------------14
2-4節、開口呼韻母---------------------------16
2-5節、ㄧㄨㄩ韻母---------------------------17
2-6節、國語的注音字認讀練習------------------21
2-7節、橫排與直排比較----------------------22
第三章通用注音字與台語(閩南語)
3-1節、聲調與入聲---------------------------25
3-2節、台語聲母-----------------------------29
3-3節、台語韻母-----------------------------31
3-4節、台語獨立聲母與韻尾--------------------36
3-5節、台語活用實例
聖經、童謠、俗諺---------------------38
用於歌曲------------------------------41
台語文學------------------------------46
台語文文體的比較----------------------62
第四章通用注音字與客語
4-1節、聲調與入聲----------------------------68
4-2節、客語聲母-------------------------------70
4-3節、客語韻母(四縣及海陸腔)-----------------72
4-4節、客語獨立韻尾音-------------------------78
4-5節、客語活用實例
新年貼春聯------------------------------80
唐詩加上注音字--------------------------81
經典與俗諺------------------------------85
卡拉OK與地方歌謠-----------------------87
客語與閩南語雙語教材--------------------92
第五章通用注音字與粵語
5-1節、聲調與入聲-----------------------------101
5-2節、粵語聲母--------------------------------102
5-3節、粵語韻母--------------------------------104
5-4節、粵語獨立聲母與韻尾-----------------------116
5-5節、粵語活用實例
粵語會話學習-----------------------------117
廣東歌注音-------------------------------122
第六章通用注音字前景隨想錄
不同資訊設備的字形開發------------------------132
種種資訊設備的輸入法開發---------------------133
國家標準與國際標準---------------------------134
報紙推廣注音字------------------------------135
無線與有線電視的字幕-------------------------136
卡拉OK歌曲的字幕----------------------------136
文創及演藝事業-------------------------------138
漢羅併用、方言漢字與方塊拼音字---------------140
地方文創題材書寫法的兩全其美-----------------142
書法藝術、廣告、招牌型錄設計-----------------144
國小鄉土語言教育-----------------------------145
大學的專業語言課程---------------------------147
走入市場與商店小吃店-------------------------148
第七章方言政策狂想曲
方言生態的危機與方言的保護------------------150
本世紀語文改革的重要課題--------------------154
排除國語文概念的語文政策--------------------155
兼顧國語既有功能與適度發展方言---------------158
電子與平面媒體的使用------------------------161
通用的方言拼音與方言漢字--------------------162
多語的社會環境對學習方言更有利---------------163
第八章結論：方言的解放----------------------166
參考文獻----------------------------------------169
附錄A、【通用注音字】發音例字
