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邏輯思考:診斷、案例、剖析
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邏輯思考:診斷、案例、剖析

作者: 侯建國,謝名娟,陶亦宣
出版社: 新陸書局
出版日期: 2020-08-24
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內容簡介

  這本書著重在邏輯的理解與運用。

  這本書不重理論、不重對錯,重視的是「你」。

  我們盡可能地證明給你看,任何事物都與邏輯有關。

 

  以筆者數十年訓練邏輯思考的觀察經驗,只要你提出問題、提出批判,不論誰對誰錯,你的邏輯思考能力就會有明顯進步。

 

  話說回來,如果你閱讀此書或聽人說話時,都沒有「疑問」,那只有2種可能:

  1.你較缺乏邏輯思考「能力」

  2.你較缺乏邏輯思考「習慣」

 

  不論任何一種,結果都會如你想的一樣──「缺乏邏輯」。

 

  因此,本書會舉一些案例來運用邏輯在不同角色(例如家長、學生、業務員、主管、官員、民意代表等)、不同情境(例如家教、學習、銷售、服務、品管、領導、政策等)。這些例子都會儘量讓一般不懂邏輯的人都看得懂。

 

  也就是說,看完這本書,如果你還不能夠理解「邏輯」,如果你的邏輯沒有辦法在生活或工作上面有效「運用」,那就是這本書失敗了!當然,你也要負一半責任。

 

  所以,我們建議你使用這本書的方式:

  1.挑選你想看的章節,沒興趣的趕快跳過,沒用就送人,這不是催眠書。

  2.看懂一頁,看懂一個案例,你能夠運用它,就非常夠了,這不是考試。

  這到底是什麼書?

 

  ■這不只是一本書

  這是一本作戰手冊、一個企業生存術、一本實務教科書。

 

  因為,它提供的不只是文字。

  這是一個思考診斷工具、一個自我改善工具。

  它提供你自我診斷的方式及範例。

  它協助你根據診斷問題提升思考邏輯的表現。

 

  因為,他專注的不只是知識

  這是一個提升學習的工具,提升職能的工具。

  它協助你提升學校學習的效益。

  它協助你建立職場工作的效能。 

 

  ■這不只是邏輯

  它是一種思考,它是多重應用。

  它探討如何有效溝通對話(解讀、表達、詢問之邏輯案例)

  它探討如何有效解決問題(問題分析、解決方案之邏輯案例)

 

  ■這不只是針對廣義的讀者

  它大膽、深入特定角色來談邏輯思考。

  它針對學校學生來談邏輯思考(學習慣性、改善方案之邏輯案例)

  它針對職場人士來談邏輯思考(工作效能、解決問題之邏輯案例)

 

  ■看完這本書不是句點

  它開啟你對邏輯思考的了解、興趣、重視。

  它提供後續對症下藥的課程。

  它提供後續邏輯思考的認證。

 

  筆者以長期20多年在企業擔任顧問加上培訓、人才篩選的工作經驗,在此歸納出數個企業界的有趣現象:

  1.能不講話,就盡量不要講話

  2.非要講話的時候,講不出所以然來

  3.講輸人家,絕對不會接受別人的意見

  4.講錯的話,就算用命來換都絕對不會承認

 

  其實,從官場、學術界、企業界、家庭,應該都不難發現上述狀況。有因就有果,因果循環,世世代代,文化傳承,影響深遠!

 

  .國家選舉的時候,為何少見提出具體的擘劃,而是見到專注於互相攻擊、吹毛求疵的一群演藝人員?

  .企業問題解決的時候,為何少見一勞永逸的解決方案,而是急就章和自鳴得意的提出陳年論述的專家?

  .學校教學的時候,為何少見具有情境思考的有效論述,而是照表操課、數十年如一日的播音員?

  .閱讀媒體訊息的時候,為何少見具客觀見解、獨立思考的聽眾,而是一群被意識形態綁架、隨波逐流的盲從大軍?

 

  如果出生的家庭缺乏了容許獨立思考的環境,如果進入的學校缺乏了激發提問的練習機會,如果來到職場缺乏了鼓勵創新的文化,環環相扣、因果循環,這就是問題所在!

 

  我們談邏輯,不保證「邏輯思考就是一切」。

  但是可以保證的是,「缺乏邏輯一切不是」。

  道理很簡單!

  邏輯絕對不是全部,但要全部周延就要有邏輯!

 

  舉凡表達、簡報、問題解決、程式撰寫、行銷、研發、教學、學習、選舉、政策等,那一個不需要邏輯?當然,我們說這本書著重在邏輯的「理解」與「運用」,我們絕對非常歡迎你挑戰這本書的所有看法。

 

  身為真正的「邏輯人」必須深信,邏輯思考的「答案」,沒有「最標準」的答案,只求「較合理」的說法,尤其是現實生活中的實務問題。

 

  因為,當邏輯上保證其結論的正確性,不見得內容上能確保其結論的真理性。

  所以,邏輯也是可以用來挑戰真理的。何謂「真理」?就是下一個「真理」還沒有出現的「真理」。

 

  基於此,以下說明及範例,是為了示範邏輯上的分析性,若有不周全或有更佳的闡釋方式,非常歡迎來信指導。我們會秉持邏輯思考追求事實的精神,針對錯誤或不完美進行修正,並有機會將於新版中予以修訂,讓我們一起追求邏輯思考的更高境界。

 

  另外,建議您開始往下閱讀前,可以先瀏覽「附錄」內容。除了先瞭解本書所提到的邏輯相關用詞的「定義」之外,有很多好料值得先開胃一下(例如自我診斷問卷等)。


作者介紹

作者簡介
 
侯建國
 

  ■ 美國哥倫比亞大學組織心理學碩士 

  ■ LAC 邏輯思考中心、思圖組織行為、視界創意科技 創辦人

  ■ 台積電/鴻海/康寧/中華航空/HP /宏碁等 企業講師

  ■ 擔任過外交官、企業顧問、大學講師、擺地攤、外文翻譯、銷售等

  ■ 診斷& 諮商& 發展上市上櫃公司接班人才,超過 1,000 人次經驗

  ■ 研發全球首創邏輯思考診斷/訓練系統(CSI-Brain) 遊戲軟體(Competency Surveillance Indicator)

  ■ 研發邏輯式系列課程(問題解決、簡報、溝通⋯)

  ■ 舉辦「玩 Game 學邏輯-思考力競賽」

  ■ Project Manager CompetencyDevelopment Framework-全球中文版翻譯召集人

 
謝名娟
 

  ■ 美國愛荷華大學測驗與統計博士(2007)

  ■ 國家教育研究院資深研究員 

  ■ 美國研究機構心理計量師(2007∼ 2009)

  ■ 教育測驗、心理計量、教育統計與評量

 
陶亦宣
 

  ■ 美國哥倫比亞大學財務工程碩士 

  ■ 眾悅圖書出版股份有限公司董事長 

  ■ 中華財務管理科技學會理事長 

  ■ 中華會展學會秘書長


目錄

導讀
Part 1  沒有邏輯很嚴重嗎?
A、3分鐘判定你的邏輯!
~評估自我的邏輯思考表現
B、過去的你決定現在的你
C、現在的你改變未來的你
 
Part 2 沒有邏輯很容易
A、知識讓你變聰明?
B、地位讓你會判斷?
C、經驗讓你有智慧?
 
Part 3 到底什麼是邏輯?
A、你如何聽名嘴說話?
(上課學習、聆聽演講、接受訓練、父母訓示)
B、你如何分析問題?
C、你如何表達看法?
 
Part 4 關鍵的邏輯能力
A、關鍵的「基本邏輯能力」
B、應用邏輯能力
C、實務邏輯能力
(各章節含模擬試題)
 
附錄
1. 案例對照地圖
2. 邏輯名詞定義(以本書中使用為主)
3. 邏輯題目──答案及說明
3.1~自我分析──邏輯檢測
3.2~關鍵的邏輯能力
3.3~邏輯範例
4. 自我分析──慣性檢測
5. 邏輯思考──學習資源介紹
5.1~CSI-Brain自我檢測邏輯軟體
5.2~邏輯思考教學&訓練成果分析
(研究報告/觀察歸納)~重點摘錄
5.3~相關學習資訊
6. 邏輯式問題解決參考案例
7. 邏輯Q&A
Why Logic
Inborn or Learned
Learned/Progress
Mind map/MECE.
Philosophy vs. Logic
Analytical/Critical/Logical/Judgmental
Independent Thinking
Computational thinking
Criticize/Critical thinking
考試成績不佳的學生,邏輯思考會比較弱? 
某些邏輯項目會比較強?
邏輯思考成績不佳的人,工作表現會比較差?
邏輯思考強的人,學習能力會比較強?
邏輯思考強的人,溝通能力會比較強?
邏輯思考強的人,問題解決能力會比較強?
邏輯思考強的人,領導能力會比較強?
邏輯思考強的人,銷售能力會比較強?
邏輯思考強的人,研發能力會比較強?
邏輯思考強的人,講課能力會比較強?
邏輯思考強的人,企業比較喜歡任用?
邏輯思考強的人,人際關係會比較好?